第10课 综合实践 感受网上生活（说课稿）2023-2024学年四年级下册信息技术甘肃版[001].docx

第10课综合实践感受网上生活（说课稿）2023-2024学年四年级下册信息技术甘肃版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：第10课《综合实践感受网上生活》主要介绍了网络的基本概念、网络资源的获取以及网络安全等知识。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与四年级下册信息技术课程中的网络基础部分相关联。学生已经学习了计算机的基本操作和网络的基础知识，为本节课的学习打下了基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。通过学习网络的基本概念和网络安全知识，学生能够树立正确的网络观念，提高信息获取和辨别能力，学会在网络上进行安全、健康的交流与学习。同时，通过实践操作，培养学生的创新意识和团队合作精神，为未来适应数字化社会打下坚实基础。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：四年级学生在信息技术课程中已经学习了计算机的基本操作，包括开机、关机、鼠标和键盘的使用等。此外，他们对互联网有一定的认识，了解一些基本的网络术语和概念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级学生对新鲜事物充满好奇，对网络世界尤其感兴趣。他们的学习能力较强，能够通过观察和模仿快速掌握新技能。学习风格上，部分学生可能更偏向于动手操作，通过实践来学习；而另一些学生可能更倾向于通过观察和聆听来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于网络内容的复杂性，学生在学习过程中可能会遇到网络安全、信息辨别等方面的困难。此外，部分学生可能对网络世界充满好奇，但缺乏自制力，容易沉迷于网络，影响学习和生活。因此，本节课需要引导学生正确认识网络，增强网络安全意识，提高自我保护能力。同时，要关注学生的个体差异，提供分层教学，确保每个学生都能在课堂上有所收获。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了四年级下册信息技术课本《综合实践感受网上生活》。

2.辅助材料：准备与网络相关的基础知识图片、网络安全警示视频等多媒体资源，以增强教学直观性和吸引力。

3.实验器材：准备好电脑、网络连接设备等，确保学生能够进行网络浏览和搜索等实践操作。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供足够的空间让学生进行小组互动；在实验操作台布置必要的网络设备和教材，以便学生进行实际操作。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于网络生活的短视频，让学生直观感受网络在日常生活中的应用。

2.提出问题：引导学生思考网络给我们带来了哪些便利，同时也可能带来哪些问题。

3.学生回答：邀请学生分享自己对网络生活的看法，激发他们的学习兴趣。

二、讲授新课（20分钟）

1.网络的基本概念：介绍网络是什么，网络的作用，以及网络的发展历程。

2.网络资源的获取：讲解如何使用搜索引擎、图书馆等途径获取网络资源。

3.网络安全：强调网络安全的重要性，介绍常见的网络安全问题及防范措施。

三、巩固练习（10分钟）

1.实践操作：学生分组进行网络资源搜索，分享查找到的相关资料。

2.小组讨论：引导学生讨论网络安全问题，分享自己的见解。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师针对本节课的重点内容进行提问，检查学生对知识的掌握情况。

2.学生回答：邀请学生回答问题，教师给予点评和指导。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：针对网络安全问题，引导学生思考如何保护个人信息。

2.学生讨论：学生分组讨论网络安全问题，分享自己的观点和经验。

3.教师总结：教师对学生的讨论进行总结，强调网络安全的重要性。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.创新思维：引导学生思考如何利用网络资源解决实际问题。

2.团队合作：鼓励学生在小组讨论中互相帮助，共同解决问题。

七、课堂小结（5分钟）

1.教师总结：对本节课的重点内容进行回顾，强调网络安全的重要性。

2.学生反思：引导学生反思自己在网络生活中的行为，思考如何更好地利用网络资源。

八、布置作业（5分钟）

1.完成课后练习题，巩固所学知识。

2.收集与网络安全相关的资料，为下一节课做准备。

教学过程流程环节如下：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课（20分钟）

-网络的基本概念（5分钟）

-网络资源的获取（5分钟）

-网络安全（10分钟）

3.巩固练习（10分钟）

4.课堂提问（5分钟）

5.师生互动环节（10分钟）

6.核心素养拓展（5分钟）

7.课堂小结（5分钟）

8.布置作业（5分钟）

总用时：45分钟

知识点梳理

1.网络的基本概念

-网络的定义：由多个计算机系统通过通信线路连接而成的信息交换系统