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小学科学教学中学生科学探究能力与科学素养的同步提升策略研究论文
摘要：本文针对小学科学教学中学生科学探究能力与科学素养同步提升的问题，提出了一系列策略。通过分析当前小学科学教学现状，结合教育理论，探讨如何在实际教学过程中培养学生的科学探究能力和科学素养，以期为我国小学科学教育改革提供参考。
关键词：小学科学教学；科学探究能力；科学素养；同步提升
一、引言
（一）小学科学教学中学生科学探究能力的培养
1.科学探究能力在小学科学教学中的重要性
科学探究能力是小学生科学素养的重要组成部分，它关系到学生对科学知识的理解和运用。在小学阶段，培养学生的科学探究能力有助于激发他们的好奇心和求知欲，培养他们
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