小班月教学计划表格.docx

?一、教学目标

1.认知目标

-帮助幼儿认识常见的颜色、形状，如红色、蓝色、圆形、方形等。

-引导幼儿认识简单的数字1-5，理解数字的含义。

-培养幼儿对周围事物的观察能力，能说出一些常见物品的名称和用途。

2.语言目标

-鼓励幼儿学说简单的词语和句子，如你好再见我要喝水等。

-提高幼儿的语言表达能力，能清晰地表达自己的需求和想法。

-培养幼儿倾听和理解他人说话的能力，能按照简单的指令行动。

3.社会情感目标

-帮助幼儿适应幼儿园环境，熟悉老师和同伴，建立初步的归属感。

-培养幼儿良好的行为习惯，如礼貌待人、遵守课堂纪律等。

-激发幼儿积极参与活动的兴趣，体验与同伴合作游戏的快乐。

4.动作技能目标

-锻炼幼儿的手部精细动作，如涂鸦、使用小勺吃饭、穿珠子等。

-发展幼儿的大肌肉动作，如走、跑、跳、攀爬等。

二、教学内容与安排

第一周：我上幼儿园啦

|日期|教学内容|教学方法|教学资源|教学时间|

|---|---|---|---|---|

|周一|入园适应：认识幼儿园环境，熟悉教室、卫生间、活动区等位置。老师引导幼儿参观，介绍每个区域的功能。|实地参观、讲解示范|幼儿园教室、活动区设施|上午：30分钟|

|周二|认识老师和同伴：开展自我介绍活动，老师先示范，然后请幼儿逐一介绍自己的名字、年龄等。组织幼儿进行简单的互动游戏，如找朋友，让幼儿互相认识。|示范讲解、游戏活动|姓名卡片|上午：40分钟|

|周三|我爱洗手：老师讲解洗手的重要性和正确方法，通过儿歌《洗手歌》帮助幼儿记忆。带领幼儿到卫生间实地练习洗手。|讲解示范、儿歌教学|洗手池、《洗手歌》音频|上午：30分钟|

|周四|我爱喝水：介绍喝水的好处，引导幼儿学会主动向老师表达口渴想喝水的需求。示范正确的喝水姿势和方法。|讲解示范、实际操作|水杯、饮水机|上午：20分钟|

|周五|总结本周入园情况，表扬表现好的幼儿，鼓励其他幼儿继续努力。组织幼儿进行简单的音乐游戏，放松心情。|总结表扬、游戏活动|音乐播放器|上午：30分钟|

第二周：认识颜色

|日期|教学内容|教学方法|教学资源|教学时间|

|---|---|---|---|---|

|周一|认识红色：通过展示红色的卡片、玩具等物品，引导幼儿观察并说出红色。教幼儿学习儿歌《红色的气球》，加深对红色的认识。|直观教学、儿歌教学|红色卡片、红色玩具、《红色的气球》音频|上午：30分钟|

|周二|认识蓝色：同样展示蓝色的物品，让幼儿观察和辨认，引导幼儿说出蓝色。进行蓝色找朋友的游戏，让幼儿从一堆物品中找出蓝色的。|直观教学、游戏活动|蓝色卡片、蓝色玩具|上午：30分钟|

|周三|认识绿色：展示绿色的树叶、苹果等实物，帮助幼儿认识绿色。开展涂色活动，让幼儿用绿色蜡笔给绿色的物品图案涂色。|直观教学、实践操作|绿色实物、绿色蜡笔、涂色图案|上午：40分钟|

|周四|颜色混合：准备红色和蓝色颜料，示范将两种颜色混合变成紫色，让幼儿观察颜色变化。鼓励幼儿自己尝试用颜料混合出其他颜色（简单尝试）。|实验演示、实践操作|颜料、调色盘、画笔|上午：40分钟|

|周五|颜色游戏：组织幼儿进行颜色分类游戏，将不同颜色的卡片或玩具分别放入对应的颜色盒子里。玩颜色猜猜猜游戏，老师描述颜色特征，让幼儿猜出是什么颜色。|游戏活动|颜色卡片、玩具、颜色盒子|上午：40分钟|

第三周：认识形状

|日期|教学内容|教学方法|教学资源|教学时间|

|---|---|---|---|---|

|周一|认识圆形：展示圆形的饼干、车轮等实物，引导幼儿观察圆形的特征，如没有角、圆圆的。教幼儿唱儿歌《圆圆的饼干》。|直观教学、儿歌教学|圆形实物、《圆圆的饼干》音频|上午：30分钟|

|周二|认识方形：通过方形的积木、盒子等物品，让幼儿认识方形，比较方形与圆形的不同。进行方形拼图游戏，让幼儿用方形积木拼搭简单图案。|直观教学、游戏活动|方形积木、拼图卡片|上午：30分钟|

|周三|认识三角形：出示三角形的彩旗、三明治等实物，讲解三角形的特点。开