勾股定理的逆定理综合应用课件人教版八年级数学下册.pptx

勾股定理逆定理综合应用;勾股定理的逆定理知识要点;1.下列各组线段中，能构成直角三角形的是（）

A．2，3，4B．3，4，6

C．5，12，13D．4，6，7;1.已知a，b，c是△ABC的三边长，且满足|a－13|＋

＋(c－5)2＝0，则此三角形是____________.;2、已知a、b、c是△ABC三边的长，且满足关系式，则△ABC的形状是

________________．;1、若△ABC的三边a,b,c满足a:b:c=3:4:5，是判断△ABC的形状。;2.如图，在△ABC中，AB＝4，BC＝6，BC边上的中线AD＝5，求AC的长.;3.已知△ABC，AB=n2-1，BC=2n，AC=n2+1(n为大于1的正整数).试问△ABC是直角三角形吗？若是，哪一条边所对的角是直角？请说明理由.;4、若△ABC的三边a,b,c，且a+b=4,ab=1,

c=，试说明△ABC是直角三角形。;5、若△ABC的三边a,b,c满足a2+b2+c2+50=6a+8b+10c.试判断△ABC的形状.;1.如图，AB＝4，BD＝12，CD＝13，AC＝3，AB⊥AC. (1)求证：BC⊥BD； ;(2)求四边形ABDC的面积． ;2、如图，△ABC中，AB=AC，D是AC边上的一点，CD=1，BC＝5，BD=2．

（1）求证：△BCD是直角三角形；

（2）求△ABC的面积．;3、如图，在四边形ABCD中，AC⊥DC，△ADC的面积为30cm2，DC＝12cm，AB＝3cm，BC＝4cm，求△ABC的面积.;4、如图，四边形ABCD中，AB⊥AD，已知AD=3cm，AB=4cm，CD=12cm，BC=13cm，求四边形ABCD的面积.;5.如图，在四边形ABCD中，AB⊥BC，AB＝1，BC＝2，CD＝2，AD＝3，求四边形ABCD的面积．;6.为了绿化环境，我县某中学有一块四边形的空地ABCD，如图所示，学校计划在空地上种植草皮，经测量，∠ADC＝90°，CD＝3m，AD＝4m，AB＝13m，BC＝12m.

(1)求空地ABCD的面积.;解：(1)如图，连接AC，;解：(2)需费用24×200＝4800(元).;7.如图，在△ABC中，已知AB＝AC，D是AC上的一点，CD＝9，BC＝15，BD＝12.

(1)求证：△BCD是直角三角形；;(2)求△ABC的面积.