幼儿园大班母亲节活动策划方案.docx

?一、活动背景

母亲，是世界上最伟大的人之一。她们用无私的爱呵护着我们成长，给予我们温暖和力量。在母亲节这个充满温情的节日里，为了让幼儿园大班的孩子们深刻体会妈妈的爱，学会感恩与表达，特策划本次母亲节活动。

二、活动目标

1.情感目标

-让幼儿深刻感受妈妈的爱，激发幼儿对妈妈的感恩之情。

-引导幼儿学会表达对妈妈的爱，增强亲子间的情感交流。

2.认知目标

-帮助幼儿了解母亲节的由来和意义。

-培养幼儿的观察力和想象力，提高幼儿的语言表达能力。

3.技能目标

-通过手工制作、绘画等活动，锻炼幼儿的动手能力和创造力。

-让幼儿在活动中学会团队合作，提高解决问题的能力。

三、活动时间

[具体活动时间，如20XX年5月X日上午9:00-11:00]

四、活动地点

幼儿园大班教室及户外操场

五、参与人员

幼儿园大班全体幼儿、幼儿家长、大班教师

六、活动准备

1.经验准备

-提前在班级开展关于妈妈的话题讨论，引导幼儿回忆妈妈为自己做的事情，感受妈妈的爱。

-让幼儿了解一些表达爱的方式，如拥抱、亲吻、说祝福语等。

2.物质准备

-制作邀请函，邀请家长参加活动，并告知活动的时间、地点和流程。

-准备活动所需的材料，如彩纸、卡纸、剪刀、胶水、颜料、画笔、鲜花、气球、彩带等。

-布置活动场地，在教室悬挂彩色气球和彩带，摆放桌椅，设置手工制作区、绘画区、表演区等。

-准备音乐，如《世上只有妈妈好》《妈妈我爱你》等。

-为幼儿和家长准备小点心和饮品。

3.人员安排

-教师分工：主班教师负责活动的整体组织和引导，配班教师协助主班教师开展各项活动，负责维持活动秩序和幼儿安全。

-家长志愿者：邀请部分家长作为志愿者，协助教师组织活动，如帮忙分发材料、拍照等。

七、活动流程

开场致辞（9:00-9:10）

1.教师欢迎家长和幼儿的到来，并向大家介绍本次活动的主题和目的。

2.播放一段关于妈妈的视频，视频中展示妈妈们在日常生活中照顾孩子的温馨画面，引起幼儿的情感共鸣。

母亲节的由来（9:10-9:30）

1.教师通过图片、故事等形式，向幼儿介绍母亲节的由来。

-讲述母亲节起源于古希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。

-后来，美国的安娜·贾维斯女士为了纪念自己的母亲，发起了设立母亲节的倡议，并最终获得成功。1914年，美国总统威尔逊宣布将每年5月的第二个星期日定为母亲节。

2.提问幼儿，让他们说一说自己对母亲节的理解，引导幼儿思考妈妈在自己生活中的重要性。

我爱妈妈（9:30-10:00）

1.分享爱的故事

-请幼儿轮流上台，分享一件妈妈为自己做的让自己最感动的事情。

-鼓励幼儿用简单的语言表达自己的感受，如妈妈每天给我做饭，我很感动妈妈送我去幼儿园，我很开心等。

2.制作感恩卡片

-教师为每个幼儿发放彩纸、卡纸、剪刀、胶水等材料，引导幼儿制作感恩卡片。

-鼓励幼儿发挥想象力，在卡片上画出自己想对妈妈说的话或者妈妈和自己的合影，并用文字或符号进行装饰。

-教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题，鼓励幼儿大胆创作。

亲子互动游戏（10:00-10:30）

1.小脚踩大脚

-玩法：幼儿和妈妈面对面站好，幼儿把脚踩在妈妈的脚上，两人手拉手。听到口令后，沿着指定的路线向前走，先到达终点者获胜。

-目的：通过亲子合作游戏，增强亲子间的默契和感情，让幼儿感受到妈妈的支持和陪伴。

2.妈妈，我想对你说

-玩法：准备一个话筒，幼儿和妈妈面对面站好。幼儿拿起话筒，大声说出想对妈妈说的心里话，如妈妈，我爱你妈妈，你辛苦了等。妈妈可以给予回应，也可以通过拥抱、亲吻等方式表达对孩子的爱。

-目的：为幼儿提供一个表达爱的平台，让幼儿勇敢地说出内心的感受，增进亲子间的情感交流。

创意绘画（10:30-11:00）

1.我的妈妈

-教师为幼儿发放画纸和画笔，引导幼儿以我的妈妈为主题进行绘画创作。

-鼓励幼儿画出妈妈的外貌、穿着以及妈妈平时喜欢做的事情等，表达自己对妈妈的认识和感受。

-教师巡回指