幼儿园传染病突发疫情应急预案.docx

?一、总则

（一）目的

为有效预防、及时控制和消除幼儿园传染病突发疫情的危害，保障师生身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序，特制定本应急预案。

（二）工作原则

1.预防为主：提高师生的防范意识，加强日常监测，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

2.快速反应：建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，控制疫情传播。

3.科学应对：依据科学的防控知识和方法，合理处置疫情，避免盲目恐慌。

4.依法管理：严格按照相关法律法规，规范疫情应急处置工作。

（三）编制依据

依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规及规范性文件制定本预案。

（四）适用范围

本预案适用于本幼儿园内发生的传染病突发疫情的应急处置。

二、应急组织机构及职责

（一）应急指挥小组

成立以园长为组长，副园长为副组长，各部门负责人为成员的应急指挥小组。负责全面领导、指挥和协调幼儿园传染病突发疫情的应急处置工作。

（二）主要职责

1.负责制定和修订幼儿园传染病突发疫情应急预案。

2.组织协调各部门开展疫情防控工作，下达应急处置任务。

3.及时向上级主管部门和当地卫生健康部门报告疫情情况，协调相关部门的支持与配合。

4.组织对疫情进行调查、分析和评估，制定防控措施，决定是否启动应急预案。

5.负责信息发布和宣传教育工作，稳定师生情绪，维护幼儿园正常秩序。

（三）工作小组及职责

1.疫情监测与报告组

-成员：保健医生、各班班主任。

-职责：负责每日对师生进行健康监测，发现发热、咳嗽等症状的师生及时进行排查和登记；按照规定及时向园领导和当地疾控部门报告疫情。

2.现场处置组

-成员：后勤人员、安保人员。

-职责：负责对疫点进行隔离、消毒，协助卫生部门做好流行病学调查和采样工作；维护现场秩序，保障应急处置工作顺利进行。

3.医疗救治组

-成员：园内医护人员。

-职责：对疑似和确诊病例进行初步诊断和救治，配合卫生部门做好转诊等工作。

4.物资保障组

-成员：后勤管理人员。

-职责：负责储备和供应疫情防控所需的物资，如口罩、消毒液、体温计等。

5.信息宣传组

-成员：宣传部门人员。

-职责：负责发布疫情信息，宣传防控知识，解答师生和家长的疑问，引导正确舆论。

6.教学调整组

-成员：教学管理人员。

-职责：根据疫情情况，及时调整教学计划和教学方式，确保教学工作的顺利进行。

三、疫情监测与报告

（一）监测内容

1.每日对师生进行晨检、午检和晚检，重点检查体温、精神状态、有无咳嗽等症状。

2.关注师生的缺勤情况，及时了解缺勤原因。

（二）报告流程

1.发现可疑症状师生后，保健医生应立即进行初步排查，并报告园领导。

2.园领导接到报告后，应在[X]小时内向上级主管部门和当地疾控部门报告。

3.报告内容应包括疫情发生的时间、地点、人数、症状、初步诊断等情况。

（三）信息收集与分析

1.疫情监测与报告组负责收集、整理每日的疫情信息，建立疫情台账。

2.定期对疫情信息进行分析，评估疫情发展趋势，为应急处置提供决策依据。

四、应急响应

（一）响应级别

根据疫情的严重程度和发展态势，将应急响应级别分为三级：

1.一级响应：幼儿园内出现多例确诊病例，疫情有扩散趋势，对师生健康和教学秩序造成严重影响。

2.二级响应：幼儿园内出现确诊病例，疫情有传播风险，对师生健康和教学秩序有一定影响。

3.三级响应：幼儿园内出现疑似病例，需要进一步排查和观察。

（二）响应措施

1.一级响应措施

-立即启动应急预案，应急指挥小组全面负责应急处置工作。

-对疫点进行严格隔离，限制人员进出，对密切接触者进行集中隔离观察。

-加强校园环境消毒，增加消毒频次，重点对教室、寝室、食堂、卫生间等场所进行消毒。

-停止园内一切集体活动，调整教学方式，采用线上教学等形式。

-做好师生和家长的思想工作，稳定情绪，加强心理疏导。

-积极配合卫生部门开展流行病学调查、采样检测等工作。

2.二级响应措施

-启动相应的应急处置机制，各工作小组按照职责开展工作。

-对确诊病