幼儿接送交接制度.docxVIP

?一、目的

为确保幼儿接送过程的安全与规范，明确接送流程和各方职责，保障幼儿在园期间及接送途中的人身安全，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于本幼儿园全体幼儿及参与接送幼儿的家长、教职工。

三、接送人员要求

1.家长

-原则上由父母或法定监护人接送幼儿。如有特殊情况需他人代接，代接人需年满18周岁，并提前与班级教师取得联系，告知代接原因及代接人身份信息。

-家长应按时接送幼儿，如有特殊情况不能按时接送，需提前向班级教师请假。

-接送幼儿时，家长应遵守幼儿园的规章制度，听从教师指挥，在指定区域有序排队等候。

2.教职工

-负责接送幼儿的教职工应熟悉接送流程，严格按照制度执行。

-在接送过程中，教职工要确保幼儿的安全，关注幼儿情绪变化，如有异常及时与班级教师沟通。

-严格遵守工作时间，不得擅自离岗，如有特殊情况需他人代班，需提前向相关负责人报备。

四、接送时间

1.入园时间

-[具体入园时间段]，各班教师在教室门口迎接幼儿，引导幼儿有序进入班级。

-如有幼儿因特殊原因迟到，家长需向教师说明情况，经教师同意后方可将幼儿送入班级。

2.离园时间

-[具体离园时间段]，各班教师组织幼儿在教室门口排队等候家长。

-家长需在规定时间内到班级接幼儿，不得提前或推迟过长时间。如因特殊情况不能按时接幼儿，需提前与班级教师沟通并说明原因。

五、接送流程

1.入园流程

-家长带领幼儿到达幼儿园门口，在指定位置排队等候。

-值班教师对幼儿进行晨检，检查幼儿身体状况、精神状态，查看是否携带危险物品。

-晨检合格后，家长与值班教师交接，值班教师将幼儿带入班级。

-家长如需了解幼儿在园情况，可与班级教师进行简短沟通，但不得长时间逗留影响其他幼儿入园。

2.离园流程

-各班教师在离园前对幼儿进行安全教育和活动总结，整理好幼儿个人物品。

-教师带领幼儿来到指定离园地点，按照班级顺序排队等候家长。

-家长到达后，与教师进行交接，确认幼儿姓名、身体状况等信息。

-家长在确认无误后，方可带幼儿离开幼儿园。

-离园时，家长要牵好幼儿的手，注意观察周围环境，确保幼儿安全。

六、交接内容

1.身体状况

-教师向家长反馈幼儿在园期间的身体状况，如是否有发热、咳嗽、流涕、呕吐、腹泻等异常情况，有无受伤等。

-家长如有疑问或发现幼儿身体不适，应及时与教师沟通，了解详细情况。

2.情绪表现

-教师告知家长幼儿在园的情绪表现，如是否开心、哭闹、情绪低落等，以及有无与其他幼儿发生冲突等情况。

-家长应关注幼儿情绪变化，如有异常及时与教师共同分析原因，给予幼儿适当的关心和引导。

3.饮食情况

-教师向家长说明幼儿在园的饮食情况，包括早餐、午餐、晚餐及加餐的进食量、食物喜好等。

-家长可根据教师反馈，合理安排幼儿在家的饮食，保证营养均衡。

4.学习与活动

-教师介绍幼儿在园当天参与的学习活动、游戏活动等内容，分享幼儿的进步和表现。

-家长可与教师交流如何在家中继续培养幼儿的学习兴趣和能力，促进幼儿全面发展。

5.物品交接

-家长和教师认真核对幼儿个人物品，如衣物、书包、水杯等，确保物品齐全。

-如有物品丢失或损坏，双方应及时查找原因并做好记录。

七、特殊情况处理

1.未按时接送

-若家长未在规定时间内接送幼儿，班级教师应及时与家长取得联系，了解原因。

-如家长因交通堵塞、工作延误等原因迟到，教师应安抚幼儿情绪，并在门口等候家长。

-如家长长时间未与教师联系且未按时接送，教师应按照应急预案采取相应措施，如联系家长紧急联系人、报警等，确保幼儿安全。

2.代接情况

-对于代接幼儿的情况，代接人需提前与班级教师沟通，教师需确认代接人身份信息，并要求代接人在接送登记本上签字。

-教师向代接人详细交代幼儿在园情况及注意事项，确保代接人清楚了解相关信息。

3.幼儿突发疾病或受伤

-在接送过程中，如发现幼儿突发疾病或受伤，接送人员应立即采取急救措施，并及时通知班级教师和幼儿园保健医生。

-保健医生对幼儿进行初步诊断和处理，如需送医治疗