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专题06二氧化碳的实验室制取
一、二氧化碳的实验室制法
1.药品:大理石(或石灰石)、稀盐酸
2.原理:
3.实验装置:
(1)发生装置:与分解过氧化氢溶液制取氧气的发生装置相同(原因:固体和液体混合,在常温下反应生成气体)
(2)收集装置:向上排空气法收集气体的装置(原因:二氧化碳能溶于水,且密度比空气密度大)
4.步骤:
①组装仪器,检查装置的气密性
②装入药品:先向锥形瓶中加入块状石灰石(或大理石),塞紧双孔橡皮塞,向长颈漏斗中加入稀盐酸,使液面浸没长颈漏斗末端。
③收集气体。
5.验满:将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳已经集满。(图甲)
6.检验:将气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,则证明是二氧化碳。(图乙)
7.实验中的问题讨论
①将CO2气体通入澄清石灰水中未变浑浊的原因:________________________________________________。
②不用浓盐酸代替稀盐酸的原因:________________________________________________。
③不用纯的碳酸钙或碳酸钠粉末的原因:________________________________________________。
④不用稀硫酸代替稀盐酸的原因:________________________________________________。
1.教材实验装置的不足
①器材繁杂,准备困难,独自完成有困难;②不能随用随制;③无法控制反应速率;④实验功能单一;⑤多班教学气体制备困难。
2.装置改进
控制反应的发生和停止
通过开关止水夹或提按仪器,实现控制反应的发生和停止。气体现用现制不浪费。
控制反应速率
通过分液漏斗或注射器加入液体量的多少,控制反应速率。
简化装置
装置更简单,操作简便。
使装置微型化
利用废旧物品完成的实验,取材简单、节约资源、减少污染。
整合装置实现多功能
发生装置和性质验证整合为一体,方便观察实验现象。
【例1】(2023年北京市中考化学真题)下列关于CO2的实验室制取及检验的说法不正确的是()
A.制的药品
B.发生装置
C.收集方法
D.检验
【例2】(2023·四川广安·统考中考真题)下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置,结合图示,回答下列问题:
??
(1)图中仪器甲的名称是。
(2)若实验室用高锰酸钾制氧气,应在装置A的试管口。
(3)若实验室用装置B、D组合制取氧气,其反应的化学方程式为。若用装置E收集氧气,验满时,应将带火星的木条置于装置E的处。(选填“a”或“b”)
(4)装置B、C均可用作实验室制取二氧化碳和氢气的发生装置,两者相比,装置C的优点是。
【例3】(2023·贵州·统考中考真题)具备基本的化学实验技能是学习好化学的保障,实验室用图中的装置进行气体的制取及性质实验。
?
(1)若用装置AD制取气体装置A中缺少的仪器是,A中发生反应的化学方程式为;用D收集气体的最佳时机是。
(2)若用装置B为制的发生装置(反应时倾斜使固液混合),B中发生反应的化学方程式为。将产生的氧气通入装置F,热水中的白磷燃烧,白磷燃烧前后的现象对比可以说明。
(3)若用装置BC制取气体,连接装置BC时,a端与b端相连接的理由是。B中发生反应的化学方程式为。将产生的二氧化碳通入装置E的目的是验证二氧化碳气体,实验现象为。
【变式1】(2024·上海·一模)用下列试剂和装置能制取二氧化碳并可控制反应发生或停止的是
A. B.
C. D.
【变式2】(2023上·江苏淮安·九年级统考期末)科学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径,图甲是实验室制取并检验CO2的装置,图乙是对图甲装置的微型化改进后的装置。
(1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的(填仪器名称)相同。
(2)图乙中紫色石蕊试液变红的原因是(用化学方程式表示)。
(3)乙与甲实验对比可知,微型实验装置具有的一条优点是。
(4)利用生活中的废弃材料来做家庭小实验,其乐无穷!小美同学设计了如图丙所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定玻璃管的装置未画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是。
A.通过推压注射器活塞
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