人教版（新教材）七年级下册道德与法治第十一课《远离违法犯罪》全课教学课件.pptx

;4.11.1法不可违;1.法不可违的原因;PART01;法不可违;第一百零一条违反道路交通安全法律、法规的规定，发生重大交通事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任，并由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证。

造成交通事故后逃逸的，由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证，且终生不得重新取得机动车驾驶证。;;指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。;讨论并回答;王某聚众扰乱比赛秩序，致使赛场混乱。;张某捕获野生动物拿到农贸市场去售卖。;违法行为的类别;法不可违;法不可违;民事

责任;记忆导图;违法行为的类别;法不可违;法不可违;法不可违;民事违法行为;散布谣言，谎报险情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序;PART02;原因;PART03;1.下列案例与违法类别对应关系正确的是（）;2.当下，走进影院看电影已成为一种生活方式。但随着影厅灯光一暗，有人就拿出手机对着屏幕拍摄，不少人的朋友圈充斥着屏摄的照片、短视频。这种“屏摄”行为（）

①不可取：侵犯了他人的合法权益，要承担相应的法律责任

②很正常：自己花钱买票就能拍摄发朋友圈，又不是商用

③应点赞：随手记录生活轨迹，留下美好回忆

④启示我：尊重和遵守法律，维护社会公平正义

A.①②B.①④C.②③D.③④;3.李某在公园散步时拾到王某丢失的手机，拒绝归还。双方多次协商无果后，王某向人民法院起诉，人民法院判决李某限期归还手机。这说明（）

A.违反民事法律规范要承担相应的民事责任

B.民事违法行为可以不承担法律责任

C.拾得遗失物不返还会受到行政处罚

D.一个人如果法治观念不强，就一定会做出违法的事情;PART04;小组合作设计班级“法治宣传周”活动方案。选出最好的方案，在教师的帮助下，实施法治宣传活动。;4.11.2犯罪与刑罚;结合以下漫画材料思考：这属于犯罪行为吗？应该如何处理？;自主学习;自主学习;合作探究;刑法的内容及作用;;刑法的内容及作用;;刑法的内容及作用;;刑法的内容及作用;刑法的内容及作用;犯罪的基本特征;在互联网消费日益普及的今天，网络平台上的评价和投诉机制本应是维护消费者权益的重要手段，然而，却有人利用这一机制进行恶意索赔，严重扰乱了正常的市场秩序。2021年1月至2023年4月期间，被告人相某在多个线上外卖平台购买食品后，故意向食品中投放异物，随后拍照反馈给平台和商家，以不赔偿就投诉相威胁，先后向4家餐饮店铺索要了共计3169元人民币。法院审理认为，相某的行为构成敲诈勒索罪。鉴于其到案后如实供述罪行，自愿认罪认罚，法院依法对其从轻处罚，判处有期徒刑七个月，并处罚金人民币四千元，并责令其退赔违法所得。;犯罪的基本特征;第十三条一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。;犯罪的基本特征;【以案释法】;犯罪的基本特征;;（1）违法就是犯罪。（）;同犯罪行为作斗争的要求;要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助。

要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。;观察漫画，见义勇为到见义智为，给我们未成年人哪些启示？;;未成年人同犯罪行为作斗争的常见方法

及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。

虚张声势，与犯罪分子巧妙周旋。

记住犯罪分子的体貌特征。

了解犯罪分子的去向。

保护好作案现场。;课堂小结;课堂小结;课后练习;课后练习;2.中学生小闽发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法

行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线

索。小闽的行为值得我们学习的是（）

A.自己遭遇侵害时学会依法求助

B.惩恶扬善，制裁违法犯罪行为

C.敢于并善于同违法犯罪作斗争

D.杜绝不良行为，预防违法犯罪;3.在放学回家的路上，小强、小亮、小威发现一名歹徒正持刀对

两名学生强行搜身。小强说：“快，抓歹徒！”小亮说：“不

要乱动，我们先报警。”小威说：“别管了，跟我们没关系。”

对于小强、小亮、小威三人的说法，你认为（）

A.小强说得对，维护正义要勇往直前，不计代价

B.小威说得对，与自己无关的事情尽量不要管，以免受到伤害

C.小亮说得对，要见义勇为，更要见义“智”为

D.小强、小亮说得都不对，