江苏专用2025版高考生物一轮复习专题24细胞工程与胚胎工程_基础集训含解析.docxVIP

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专题24细胞工程与胚胎工程

【考情探究】

课标解读

考情分析

备考指导

考点

考向

1

细胞工程

植物细胞工程

考查内容:(1)本专题包括细胞工程和胚胎工程两个内容。(2)细胞工程包括植物细胞工程和动物细胞工程,对植物细胞工程的考查多集中在植物组织培育及应用方面,而对动物细胞工程的考查则多集中在细胞核移植技术、动物细胞融合及应用方面,如单克隆抗体的制备等;对胚胎工程的考查多集中在利用胚胎工程实现良种动物快速繁育等。

命题规律:(1)单克隆抗体制备、胚胎移植等是本专题的高频考点。(2)命题时常结合实例分析考查原理、关键步骤及结果等,有的试题考查动物细胞培育、动物细胞核移植、基因工程、胚胎移植等技术的综合应用。

命题趋势:(1)植物组织培育技术和单克隆抗体的制备、胚胎移植与人们生产生活日益亲密,预料将来也可能会作为热点在高考题中出现。此外,胚胎工程是各工程的最终手段,其与其他专题综合考查的可能性比较大。(2)对实力的考查多集中在运用所学相关学问分析相关问题,做出合理推断并能进行归纳与概括等

在复习备考时,考生要学会通过建模理解植物组织培育技术的操作方法和原理及获得的结果,在此基础上同样借助模型图解学习植物体细胞杂交技术,利用比较法理解动物细胞融合与植物体细胞融合的不同点,并借助教材中的示意图理解单克隆抗体制备的方法及过程,通过建立核移植的流程图理解核移植操作过程,通过体内受精和体外受精的比较理解体外受精与培育所需的条件等,综合细胞核移植技术、基因工程技术理解胚胎移植是这些技术的最终一道工序等;在驾驭基础学问的基础上,通过综合性试题训练以提高学问的整合和迁移实力

动物细胞工程

2

胚胎工程

体内受精与早期胚胎

胚胎移植、胚胎分割与胚胎干细胞培育

【真题探秘】

命题立意

①核心考点

本题主要考查了动物细胞培育、胚胎工程等内容。

②核心素养

生命观念:结构与功能观。

科学思维:运用归纳与概括等思维方法对胚胎干细胞的培育等学问进行归纳。

③命题特点

基础性:考查胚胎分割、动物细胞培育等学问。

综合性:试题综合动物细胞培育和胚胎工程的内容从不同角度进行剖析、归纳,并作了适度的延长。

解题指导

①审题关键

留意关键词的提取,如“胚胎干细胞”“激素注射”“胰蛋白酶”“都需在CO2培育箱”等,随时联系它们的功能。

②易混易错

误以为选项D所用“都需”有问题,忽视了动物细胞培育都须要有肯定的pH,这就都须要肯定的CO2来维持。

【基础集训】

考点一细胞工程

1.如图为植物组织培育过程示意图,下列叙述正确的是(多选) ()

外植体→①→②→试管苗

A.外植体可以是植物体细胞、卵细胞或花药

B.②→试管苗过程的基础是细胞的分裂、分化

C.将①包上人造种皮即可获得人工种子

D.赤霉素和脱落酸也可用于植物组织培育

答案ABD

2.科学家将番茄和马铃薯细胞利用图示技术获得了“番茄—马铃薯”植株。下列有关叙述正确的是(多选) ()

A.图示技术涉及的原理有细胞膜的流淌性、植物细胞的全能性等

B.过程②可用电激、聚乙二醇或灭活的病毒诱导原生质体融合

C.过程④⑤需供应无机养分成分、有机养分成分和植物激素等

D.f培育基中生长素与细胞分裂素的配比与e培育基中的不同

答案ACD

3.2024年1月国际顶尖学术期刊《Cell》杂志报道,我国科学家以一只雌性猕猴胎儿成纤维细胞为核供体胜利克隆出两只猕猴。下列相关叙述错误的是()

A.这项技术证明高度分化的动物体细胞具有全能性

B.探讨中须要运用成熟卵母细胞作为核移植的受体

C.培育出的两只雌性猕猴的基因组成几乎完全相同

D.克隆猕猴的胜利为大量培育灵长类遗传病模型动物供应了可能

答案A

4.如图为动物细胞培育过程中细胞增殖曲线(甲)及细胞改变图(乙),请回答下列问题:

(1)图甲中点以后表示细胞的传代培育,AB段可能发生了如图乙(填序号)所示的现象,在进行B至C过程培育前,须要用处理细胞。?

(2)动物细胞培育,一般传至代以内细胞能保持正常的二倍体核型。?

(3)为制备单克隆抗体,需将注射到小鼠体内,以此获得,同时将该细胞与图乙(填序号)所示的细胞融合形成杂交瘤细胞,该杂交瘤细胞的特点是。为筛选能够产生单克隆抗体的杂交瘤细胞,可用培育基来达到目的。?

答案(1)B②接触抑制胰蛋白酶(胶原蛋白酶)(2)10(3)抗原浆细胞③既能无限增殖,又能产生专一抗体选择

考点二胚胎工程

5.下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是 ()

A.在动物的饲料中添加肯定量的促性腺激素能促使超数排卵

B.滋养层细胞发育成胎儿的胎膜和胎盘等结构发生在囊胚期