幼儿园户外活动方案.docx

?一、活动主题

亲近自然，快乐成长

二、活动目标

1.身体发展

-通过多样化的户外活动，锻炼幼儿的走、跑、跳、攀爬、平衡等基本动作技能，增强幼儿的身体素质。

-培养幼儿身体的协调性和灵活性，提高幼儿的运动能力。

2.认知发展

-让幼儿亲近自然，观察自然环境中的动植物、自然现象等，丰富幼儿的自然认知经验。

-在活动中引导幼儿探索、发现问题，培养幼儿的观察力、思考力和解决问题的能力。

3.情感与社会性发展

-激发幼儿对户外活动的兴趣和热爱，培养幼儿积极参与、勇敢自信的品质。

-通过团队合作游戏，增强幼儿的合作意识和团队精神，提高幼儿的人际交往能力。

-让幼儿感受大自然的美好，培养幼儿热爱自然、保护环境的情感。

三、活动时间

[具体活动时间，选择天气适宜的时间段，如春秋季的上午9:00-11:30]

四、活动地点

幼儿园户外操场及周边自然区域（如小花园、草地等）

五、参与人员

全体幼儿、教师

六、活动准备

1.场地准备

-提前检查户外操场及周边自然区域的安全性，清理场地内的杂物、尖锐物品等，确保活动场地无安全隐患。

-根据活动内容，在场地内合理设置各个活动区域，如游戏区、探索区、休息区等，并做好区域标识。

2.物资准备

-体育器材：准备充足的适合幼儿年龄特点的体育器材，如跳绳、皮球、呼啦圈、平衡木、攀爬架、沙包等。

-自然观察工具：放大镜、小铲子、小桶、记录板、笔等，用于幼儿在自然区域的观察和探索。

-奖品及小礼物：准备一些小贴纸、小卡片、小玩具等作为活动中的奖品和小礼物，用于鼓励幼儿积极参与活动。

-急救药品：准备常用的急救药品，如创可贴、碘伏、消毒棉球、云南白药气雾剂等，以防幼儿在活动中受伤。

-饮用水及水杯：为幼儿准备充足的饮用水，并确保每个幼儿都有自己的水杯。

-遮阳设备：准备遮阳伞、遮阳帽等遮阳设备，放置在休息区，供幼儿休息时使用。

3.人员安排

-教师分组：根据幼儿人数将教师分成若干小组，每组负责一个区域的活动组织和指导，确保每个幼儿都能得到关注和照顾。

-安全保障人员：安排专人负责活动现场的安全保障工作，在活动过程中密切关注幼儿的活动情况，及时发现并处理安全问题。

-摄影人员：安排一名教师负责活动的摄影工作，记录幼儿在活动中的精彩瞬间，为活动留下美好的回忆。

4.活动前教育

-在活动前几天，通过故事、儿歌、图片等形式向幼儿介绍本次户外活动的内容和注意事项，激发幼儿的兴趣和期待。

-对幼儿进行安全教育，教导幼儿如何正确使用体育器材，如何在活动中避免危险，提高幼儿的安全意识。

七、活动流程

（一）开场热身（9:00-9:15）

1.全体幼儿及教师在户外操场集合，教师整队，检查幼儿人数。

2.教师带领幼儿进行热身运动，如头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动等，每个动作做4个八拍，活动身体各部位关节，为接下来的活动做好准备。

（二）活动开展（9:15-10:45）

1.游戏区活动（9:15-9:45）

-跳绳比赛

-将幼儿分成若干小组，每组5-6人。

-教师讲解跳绳的方法和规则：双脚并拢，用前脚掌起跳，手腕用力摇绳，绳子落地时双脚同时跳起。

-比赛开始，每组幼儿依次跳绳，记录每个幼儿在1分钟内跳绳的次数。

-比赛结束后，评选出每组跳绳次数最多的幼儿，颁发小贴纸作为奖励。

-接力赛跑

-在操场两端设置起点和终点，将幼儿分成若干小组，每组4-5人。

-教师讲解接力赛跑的规则：每组第一个幼儿手持接力棒从起点出发，跑到终点后将接力棒交给第二个幼儿，第二个幼儿再跑回起点交给第三个幼儿，依次类推，最先完成接力的小组获胜。

-比赛开始，教师为每组幼儿加油助威，确保比赛安全、有序进行。

-比赛结束后，为获胜小组颁发小卡片作为奖励。

2.探索区活动（9:45-10:15）

-教师带领幼儿进入周边自然区域，开展自然探索活动。

-引导幼儿观察自然环境中的动植物，如花朵、小草、树木、小鸟、蝴蝶等，鼓励幼儿用放大镜仔细观察它们