8.1.2 惯性-课件-人教版物理八年级下册.pptx

第八章力和运动第1节牛顿第一定律学习目标课程讲授课堂练习课堂小结学习导入课后作业第2课时惯性

学习目标1.知道惯性的概念，理解质量是惯性的量度（重难点）2.进一步理解牛顿第一定律的内容3.会用惯性正确解释生活中的物理现象4.会通过实验探究惯性的存在5.通过活动和阅读感受科学就在身边，体会科学思维方法

学习导入汽车突然启动，身体向后仰汽车紧急刹车，身体向前倾这是什么原因呢？

课程讲授一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。在杯子中盛满牛奶，突然急速拉动杯子，会看到什么现象？为什么？你能用惯性的知识解释下面这些现象吗？一、惯性

牛奶向右洒出。因为牛奶开始处于静止状态，当杯子突然向左运动，牛奶因为有惯性，要保持静止状态，所以向杯子右侧洒出。在杯子中盛满牛奶，突然急速拉动杯子，会看到什么现象？为什么？

演示实验杯子里装半杯水，杯口上放一个硬纸板，硬纸板上放一个小球。用木槌快速击打硬纸板。原来的小球和硬纸板都处于什么状态？后来硬纸板被弹走，小球的状态改变了吗？这说明原来的小球，在水平方向上不受外力作用时，水平方向上仍保持状态。静止静止静止没有物体不受力时为什么总要保持原来的状态呢？

追根溯源牛顿第一定律物体为什么会保持静止状态或者匀速直线运动状态呢？不受力（不是外因）（寻找内因）物体自身的属性惯性又叫惯性定律一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

定义惯性：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫做惯性。汽车突然启动，身体向后仰汽车紧急刹车，身体向前倾现在能解释这个问题了吗？

点睛“四步法”解释惯性现象步骤一：确定研究对象步骤二：明确物体原来的运动状态步骤三：外力作用在一个物体（或物体的一部分）上时，这个物体（或物体的一部分）运动状态改变步骤四：另一个物体（或物体的一部分）由于惯性将保持原来的运动状态身体静止汽车突然启动，脚随车开始运动身体上部要保持原来静止的状态

学以致用汽车紧急刹车，身体向前倾怎样解释呢？乘客本来处于静止状态，汽车紧急刹车时，乘客的脚已随汽车停止运动，而身体的上部要保持原来运动的状态，因此身体会前倾。1.惯性没有条件。任何物体任何时候都具有惯性。

讨论惯性的大小与什么因素有关呢？惯性的大小只与质量有关，质量越大，惯性越大，与速度无关。

学以致用伐木工人为什么常采用撞击斧柄下端的方法使斧头紧套在斧柄上呢？对此小明和小红分别给出了自己的看法。

因为斧头受到惯性力的作用，要保持原来向下运动的状态，所以会紧套在斧柄上。你的说法不对！惯性是物质的固有属性，不是力。惯性不是力，不能说惯性力、受到惯性、克服惯性等，正确描述：具有惯性、由于惯性等。√

总结归纳1.惯性没有条件。任何物体任何时候都具有惯性。2.惯性没有方向。物体只是保持之前的运动状态。3.惯性的大小只与质量有关，质量越大，惯性越大，与速度无关。4.惯性不是力，不能说惯性力、受到惯性、克服惯性等。正确描述：具有惯性/由于惯性

惯性及其大小

二、惯性的利弊我们常常利用惯性滚筒洗衣机甩干衣服跳远投篮

讨论地震期间我们众志成城，共度难关。为了帮助灾区重建，各地人民捐款捐物。由于道路被破坏，只能采用空投的方法输送物资。要想准备送达物资，飞机应该飞到目标上空再空投，还是提前一段距离？

也要避免惯性带来的危害雨雪天减速开车系安全带保持安全行驶距离

课堂小结惯性一切物体都有保持原来运动状态不变的性质概念解释现象概念解读惯性利用避免危害

课堂练习1.下列给出了几种事例，其中利用惯性的是（）①苹果受重力从树上掉下②锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下③绕地球做圆周运动的人造卫星④跳远时运动员的助跑⑤公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车。A.②④B.①②③④C.②③⑤D.①③④A

2.下列有关惯性的说法正确的是（）A．飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了B．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性 C．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性D．跳远要助跑后起跳，是为了增大惯性C

3.行驶中的汽车关闭发动机后还会前进一段距离，这是因为（）A．汽车受到惯性的作用B．汽车受到牵引力的作用 C．汽车具有惯性D．汽车的惯性大于地面的阻力C

4.2022年2月5日，北京冬奥会短道速滑混合团体接力中国队摘