某学校传染病管理制度汇编.docx

?一、总则

1.目的

为有效预防、控制和消除学校传染病的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本管理制度。

2.适用范围

本制度适用于本校全体师生员工以及在学校内开展活动的其他人员。

3.基本原则

遵循预防为主、防治结合、科学管理、分级负责的原则，加强学校传染病防控工作的规范化、科学化管理。

二、传染病防控组织与职责

1.防控工作领导小组

成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的学校传染病防控工作领导小组。全面负责学校传染病防控工作的决策、指挥和协调。

-组长职责：全面领导学校传染病防控工作，制定防控工作方针和策略，协调各方资源，确保防控工作顺利开展。

-副组长职责：协助组长开展工作，具体负责组织实施传染病防控措施，监督检查各部门工作落实情况，及时向组长汇报工作进展。

-成员职责：按照各自分工，负责本部门、本年级、本班级的传染病防控工作，落实各项防控措施，及时报告疫情信息。

2.具体工作部门及职责

-校医室

-负责学校传染病疫情监测、报告和管理工作。做好师生因病缺勤病因追踪登记，及时发现传染病病例和疑似病例。

-开展传染病防控知识宣传教育，指导师生正确洗手、通风换气等卫生行为。

-协助卫生防疫部门做好疫情调查、采样、隔离观察等防控措施的落实。

-负责学校环境卫生和消毒工作的指导与监督。

-各年级组

-组织本年级师生学习传染病防控知识，提高师生防控意识。

-督促本年级班主任做好班级传染病防控工作，及时了解班级学生健康状况。

-配合校医室做好疫情排查和防控措施的落实。

-各班级

-班主任是班级传染病防控工作的第一责任人，负责每天对学生进行晨检、午检，及时发现学生中的发热、咳嗽、皮疹等异常症状。

-加强对学生的健康教育，培养学生良好的卫生习惯和行为方式。

-一旦发现班级内有传染病病例或疑似病例，及时报告学校并配合做好隔离、消毒等防控措施。

-后勤部门

-负责学校饮用水卫生管理，确保师生饮用水安全。

-做好学校环境卫生清扫和消毒工作，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行清洁消毒。

-保障防控物资的供应，及时采购和储备口罩、体温计、消毒液等防控物资。

三、传染病监测与报告

1.监测内容

-师生每日健康状况监测，包括体温、有无咳嗽、乏力、腹泻等症状。

-因病缺勤病因追踪登记，详细记录缺勤师生的姓名、班级、缺勤日期、缺勤原因及病情追踪情况。

2.监测方法

-晨检：各班级班主任每天早晨对学生进行晨检，观察学生精神状态、面色、有无发热等症状，询问学生身体状况。

-午检：中午对学生进行午检，及时发现午间出现的异常情况。

-因病缺勤追踪：对因病缺勤的师生，班主任要及时与家长取得联系，了解病因，做好登记，并进行病情追踪。如发现疑似传染病病例，要立即报告学校。

3.报告流程

-校医发现：校医在日常监测中发现传染病病例或疑似病例后，应立即向学校传染病防控工作领导小组报告。

-领导小组报告：领导小组接到报告后，应在第一时间向当地教育行政部门和卫生防疫部门报告，并同时报告区教育局体卫艺科。报告内容包括发病时间、地点、人数、主要症状、可能的传播途径等。

-后续报告：按照卫生防疫部门的要求，及时做好疫情进展情况的续报工作。

四、传染病防控措施

1.预防措施

-健康教育

-定期开展传染病防控知识讲座，向师生普及传染病的防治知识，提高师生的自我防护意识和能力。

-利用校园广播、宣传栏、黑板报等多种形式，宣传传染病防控知识，营造良好的防控氛围。

-环境卫生

-加强学校环境卫生管理，保持校园环境整洁卫生。定期对教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行清扫和消毒，消除卫生死角。

-做好校园绿化美化工作，加强对校园内花草树木的养护，减少蚊虫滋生。

-个人卫生

-教育师生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣，保持口腔清洁。

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