《河马先生》7-8岁幼儿园小学少儿美术教育PPT绘画课件创意教程教案.pptx

《河马先生》

一、建议教学对象

建议7岁至8岁小朋友练习

二、教学重难点

1、河马的体态特征

通过观察概括出河马的特点，准确表达出他的体貌特征。

2、使用线描装饰物体

通过点、线、面的搭配，按照物体原有有纹路进行装饰。

课程准备

三、所需材料

1.白色卡纸2.勾线笔3.马克笔4白色高光笔5.黑色卡纸6.双面胶

打一动物

身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。

猜谜语

小朋友们知道那种动物的嘴巴最大吗?

河马是哺乳纲、鲸偶蹄目中最大型杂食性淡水物种。有一张特别大的

嘴，比陆地上任何一种动物的嘴都大，并且足可以张开呈90度角。躯体粗圆，四肢短，生活于非洲热带水草丰盛地区。

请小朋友们仔细的观察，说一说河马有什么特点。

请小朋友们仔细的观察，说一说河马有什么特点。

整体局部

河马的外形特征

河马的身体由一层厚厚的皮包着，皮呈蓝黑色，上面有砖红色的斑纹，

除尾巴上有一些短毛外，身体上几乎没有毛。

草丛树木水

河马的生活环境

你知道为什么河马喜欢呆在水里吗

?

常在水中度生涯

1.平时河马将全身没入水中，只把耳朵、眼睛和鼻孔露出水面，

这样不仅能够正常呼吸，而且能够及时发现危险而不被敌人察觉。

2.除了安全和凉爽外，水也能帮助支撑其庞大而沉重的身体，使其在水中行走自如。

3.它们的皮肤长时间离水会干裂，而生活中的觅食、交配、产仔、哺乳也均在水中进行。

河马简介

1名字

河马是淡水物种中的最大型杂食性哺乳类动物，体型巨大。

2群体生活

生活于非洲热带水草丰盛地区，常由10余只组成群体，有时也能结成上百只的大群。

3性格特征

性温顺，惧冷喜暖，善游泳，可沿着河底潜行5~10分钟；妊娠期约8个月，每胎1仔，寿命30-40年。

身体肥

河马是陆地上仅次于象的第二大哺乳动物，体躯庞大而拙笨，体长为3米到4米，尾长约56厘米，体型庞大，但比较矮。

头儿大，脸儿长方宽嘴巴

有一个粗硕的头和一张特别大的嘴，比陆地上任何一种动物的嘴都大，并且足可以张开呈90度角。嘴里的牙也很大，门齿和犬齿均呈獠牙状，是进攻的主要武器。眼睛、鼻孔、耳壳等都生在面部的上端，几乎在同一个平面上。

短粗腿

四肢特别短。

河马的外形特征

请小朋友想办法帮河马打扮一下，让它更加漂亮，然后画在纸上。

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图片引导

请小朋友想办法帮河马打扮一下，让它更加漂亮，然后画在纸上。

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可以使用一些好看的线描元素。

可以使用一些好看的线描元素。

2图片引导

可以使用一些好看的线描元素。

河马一般都是待在水中的，但是它也是会有上岸的时候，可是这个画面

一般是我们看不到的。如果你见证过河马上岸待着的过程，你应该也看到过

河马的皮肤变得红红的。第一次看到红红的河马，你一定会好奇吧，为什么河马会变成这样?河马之所以变得红红的，是因为它被自己流的汗给覆盖了全身导致的。

一般来说，汗液都是呈透明的，但是河马的汗液却是红色的，正因为河马的汗是红色的，我们也就将它流出的汗称为血汗。虽然河马流的汗被称为血汗,但是它的汗液并不是与血液混合在一起的，仅仅是有红红的颜色

而已。这种特殊物质在我们看来就是红色的汗液，但它却有着天然防晒剂的作用，能够让河马的皮肤变得湿润，也能够让河马免受昆虫的叮咬。

绘画步骤

4

1、现在纸上画出河马，记得给河马加一些装饰，然后用马克笔给远处的树涂色

米

4绘画步骤

2、周边的植物上完颜色后，开始在画面中填充线描装饰，注意点线面的运用。

绘画步骤

3、河马的头部画上漂亮的花纹，注意黑白关系的运用。

绘画步骤

4、河马的身体也画好漂亮的花纹后用马克笔给河马的周围涂上水的颜色，注

意画出水波纹的效果，层次感。

绘画步骤

4作品完成

河9出

课后总结

1在画河马时借助几何形状帮助小朋友理解河马的形体，比如把身体看做圆形，四肢看做长方形。

2、可以用灰色马克笔给画面增加层次，在灰色色块上用白色笔和黑色笔画线描也会形成不同的层次效果。

3、可以多使用几种不同粗细的笔来画线描装饰，这样可以使我