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初中数学的学习方法参考总结(通用)
一、多看
主要是指认真阅读数学课本。把课本当成练习册。一般地,阅读可以分以下三个层次:
1。课前预习阅读。预习课文时,要预备一张纸、一支笔,将课本中的关键词语、产生的疑征询和需要考虑的征询题随手记下,对定义、公理、公式、法则等,可以在纸上进展简单的复述,推理。重点知识可在课本上批、划、圈、点。如此做,不但有助于理解课文,还能帮助我们在课堂上集中精力听讲,有重点地听讲。
2。课堂阅读。预习时,只对所要学的教材内容有一个大概的理解,不一定都已深透理解和消化吸收,因此有必要对预习时所做的标记和批注,结合老师的讲授,进一步阅读课文,从而掌握重点、关键,处理预习中的疑难征询题。
3。课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸,既可处理在预习和课堂中仍然没有解决的征询题,又能使知识系统化,加深和稳定对课堂学习内容的理解和经历。一节课后,必须先阅读课本,然后再做作业;一个单元后,应全面阅读课本,对本单元的内容前后联络起来,进展综合概括,写出知识小结,进展查缺补漏。
二、多想
主要是指养成考虑的习惯,学会考虑的方法。独立考虑是学习数学必须具备的才能。在学习时,要边听(课)边想,边看(书)边想,边做(题)边想,通过本人积极考虑,深化理解数学知识,归纳总结数学规律,灵敏处理数学征询题,如此才能把老师讲的、课本上写的变本钱人的知识。
三、多做
主要是指做习题,学数学一定要做习题,同时应该适当地多做些。做习题的目的首先是纯熟和稳定学习的知识;其次是初步启发灵敏应用知识和培养独立考虑的才能;第三是融会贯穿,把不同内容的数学知识沟通起来。在做习题时,要认真审题,认真考虑,应该用什么方法做?能否有简便解法?做到边做边考虑边总结,通过练习加深对知识的理解。
四、多征询
如何样才能觉察和提出征询题呢?第一,要深化观察,逐步培养本人敏锐的观察才能;第二,要肯动脑筋,。觉察征询题后,通过本人的独立考虑,征询题仍得不四处理时,应当谦虚向别人请教,向老师、同学、家长,向一切在这个征询题上比本人强的人请教。不要有虚荣心,不要怕别人看不起。只有擅长提出征询题、谦虚学习的人,才有可能成为真正的学习上的强者。
学习方法是灵敏多样、因人而异的,能不断改良本人的学习方法,是你学习才能不断提高的表现。
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