验证机械能守恒说课.pptVIP

方案2方案3此实验要验证的表达式是什么？实验还需要用到的器材有哪些？实验要测量哪些数据？通过验证到什么结果说明了机械能守恒？实验可能存在哪些误差？提出明确要求，高效完成实验方案的设计实验方案要点：小组展示汇报实验方案，认真思考并提出该方案可行否以及优缺点，有无需要修改的地方。01教师对学生的方案设计及问题可进行点评指导。02实验操作完成后，进行数据处理，并展示数据处理的过程和方法，给出实验结论，教师适当的进行点评。六个小组根据自己确定的实验方案完成实验，并设计表格记录实验数据。4.分组实验，得出结论*******——选自人教版高中物理必修二第七章第九节教法与学法教学目标教材与学情分析教学反思教学设计说课流程教学重、难点板书设计机械能守恒定律在物理学理论和应用方面十分重要，是高中物理的重点内容，为今后学习能量守恒、电荷守恒等守恒定律打下基础。但这种守恒思想和有关概念、规律，其抽象性强，学生要真正的掌握和灵活运用还是很困难。本节内容安排在机械能守恒定律之后，目的是为了使学生在理论上对机械能守恒定律有所了解的基础上，通过实验测量及对实验数据的分析处理，能更好地对机械能守恒定律及条件有深刻的认识。教材分析：知识层面学生已经掌握了动能、重力势能等概念以及动能定理、机械能守恒定律；知道功是能量转换的量度以及机械能守恒的条件。能力层面学生已具备一定的实验操作技能，会使用打点计时器等实验仪器，且具备一定的数据处理能力。学情分析：一、教材与学情分析二、教学目标情感态度与价值观掌握验证机械能守恒定律的实验原理；能够熟练进行实验操作，正确处理实验数据并得出结论，对实验误差给出准确解释和改进措施。知识与技能让学生亲自经历实验方案的讨论与设计过程；通过分组实验，培养动手能力、协作意识，提高解决实际问题的能力。通过实验探究激发学生的求知欲和创新精神；学会与他人合作、交流，具有团队意识和团队精神；体会守恒思想的重要意义。过程与方法重点难点教学难点探究测量瞬时速度的不同方法；实验的误差分析及减少误差的改进措施。教学重点验证机械能守恒的实验原理；实验的方案设计和操作过程。010302学法：通过小组讨论设计方案，进行小组实验验证，完成数据处理和讨论实验创新。学生亲自参与实验，主动探究、自主学习、相互合作交流得出实验结论。教法：通过类比学过的探究小车运动、光电门等实验处理问题的方法进行迁移，引导学生设计方案。突出以学生为本，因材施教，充分利用启发式教学、实验探究、讨论分析、多媒体辅助等教学方法。四、教法学法分组实验，得出结论课前导入，强化基础结果对比，误差分析交流分析，确定模型方案对比，探索创新提供器材，设计方案五、教学设计1.课前导入，强化基础2.交流分析，确定模型问题讨论：机械能守恒的实例有哪些？在实验室里，哪些实例比较容易用实验验证其机械能是守恒的？3.提供器材，设计方案方案1*******