《赢在职场——大学生就业指导》教案--第8课--创新创业.pdf

目录

课题创业准备

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解创新的概念、类型，了解创业的概念、要素，了解大学生创业的政策和平

台，把握创业机会，明白创业风险

教学目标（2）通过学习理解双创政策，了解创业支撑平台。掌握创新创业的方法

思政育人目标：

（1）让学生明白创新的重要性，坚持走创新的道路

（2）积极响应国家政策，开展创新创业，为个人发展和国家的兴盛而努力

教学重点：创新创业的概念、类型、意义

教学重难点

教学难点：双创政策、创业机会和风险

教学方法案例分析法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

1节课：课前任务→考勤（2min）→互动导入（10min）→传授新知（33min）

教学设计2节课：问题导入（5min）→传授新知（35min）→课堂小结（3min）→作业布

置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，让学生通过APP或其他学习软件，

阅读通过课前预热，

《中南大学外卖姐拉肚子点亮创业灵感》让学生了解本节

课前任务内容（详见教材）课程的大概内容，

激发学生的学习

提前观看相关资料，熟悉教材

求知欲

【学生】完成课前任务

【教师】清点上课人数，记录好考勤培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）

【学生】班干部报请假人员及原因生的出勤情况

通过互动导入，

【教师】导入课题，板书，提问、随机邀请学生回答

互动导入引导学生思考，调

（10min）时代是思想之母，实践是理论之源。当代中国正经历着我国历动学生的主观能

史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏动性

大而独特的实践创新。

当代大学生是时代责任的担当者，是经济建设和社会建设的生

力军。如何迎接与融入“大众创业、万众创新”的新时代，是每一

位大学生都应该认真