《扬州慢》课件35张.pptx

部编教材高中语文选择性必修（下册）第一单元

课堂导入

但800多年前，年仅22岁的姜夔经过扬州时却有着不同的感受，今天我们就一起来学习这首别是一番滋味的《扬州慢》。

《资治通鉴》载：“扬州庶甲天下，时人称扬一益二。”唐宋时代即可与“天府之国”的益州相比，扬州也牵动了帝王的游兴，隋炀帝三下扬州看琼花，清代康熙、乾隆六下江南，扬州达到鼎盛。

《旧唐书·地理志》：“扬州地当要冲，多富商大贾”

腰缠十万贯，骑鹤下扬州。

烟花三月下扬州……



扬州，在隋唐、北宋间是著名的繁华之地。古代诗人曾用“春风十里扬州路”，“十里长街市井连”等诗句来描绘它的繁华。但是南宋时金兵两次侵犯扬州，扬州城变得破败不堪，15年后，词人来到这里，目睹了扬州之景，感慨今昔，写下这首词。

背景介绍

送孟浩然之广陵

——李白

广陵——

扬州

故人西辞黄鹤楼

烟花三月下扬州

孤帆远影碧空尽

唯见长江天际流

斜阳下的

五亭桥

腰缠十万贯，骑鹤下扬州。

天下三分明月夜，二分无赖是扬州。

——唐•徐凝《忆扬州》

解读小序

（序）淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。

自由读一读词前小序，看看小序交待了哪些内容？

写作时间

淳熙丙申至日

所见所闻

夜雪初霁，荞麦弥望。四顾萧条，

寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。

作者感受

予怀怆然

写作缘由

感慨今昔

他人评价

千岩老人以为有“黍离”之悲也。

主题：

对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情

感情基调

低沉

悲凉

周幽王残暴无道，犬戎攻破镐京，杀死周幽王。周平王东迁洛邑，是为东周。后周王室一个大夫路过曾经的都城镐hào京，看到昔日繁华的都城已夷为平地，遗址上已经长满了附近农民栽种的庄稼，不禁伤心落泪，吟唱出《黍离》。黍离之悲:表示对国家残破，今不如昔的哀叹，用以指亡国之痛。

毛诗序称:“《黍离》，闵(“悯”)宗周也。周大夫行役至于宗周，过故宗庙宫室，尽为未黍。闵周室之颠覆，彷徨不忍去，而作是诗也。”

什么黍离之悲?

《诗经·王风·黍离》

彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。

知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。

悠悠苍天，此何人哉？

彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。

知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。

悠悠苍天，此何人哉？

彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。

知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。

悠悠苍天，此何人哉？

黍离之悲

王风：王都之风，即东周王城洛邑一带的乐调。

黍（shǔ）：黍子，农作物，形似小米，去皮后叫黄米，煮熟后有黏性。

离离：行列貌。一说低垂貌。

行迈：行走。靡（mǐ）靡：行步迟缓貌。

中心：心中。摇摇：心神不定的样子。噎（yē）：堵塞，气逆不顺。此处以食物卡在食管比喻忧深气逆难以呼吸。

看那黍子排列成行，高粱苗儿茁壮生长。走上旧地步履迟缓，想起往昔黯然神伤。能够理解我的人，说我是心中忧愁。不能理解我的人，问我把什么寻求。高高在上的苍天啊，何人害我离家远走？

周人缅怀故都之作，后借指故国残破的悲思

以抒情为主，抒发“黍离之悲”。

这首词上下两片各自的侧重点是什么？

主要写景，描绘扬州受战争洗劫后的凄凉景象。

研读诗歌，体会情感

任务二

1.在赴扬州的路上，词人印象中的扬州是一幅怎样的图景？（词中原句）

2.词人进入扬州城，从哪些角度描绘了图景？

淮左名都，竹西佳处，春风十里

——重到须惊，难赋深情；桥月仍在，玉人已无；

花开依旧、人事全非

——荞麦青青、废池乔木、二十四桥、波心荡、冷月、红药

——清角吹寒

视觉、听觉、触觉相结合

虚实结合

用典

3.哪个词语可以用来概括今日扬州城的状态?词人通过哪些意象来具体描绘今日之扬州城?营造了怎样的意境?

今日扬州

劫后空城

上阙：荠麦青青废池乔木

黄昏清角吹寒

下阙：二十四桥波心荡

无声冷月桥边红药

荒凉破败

凄清冷落

4.劫后的扬州让作者悲从中来，昔日的扬州城是怎么样的呢?请找出与“空城”相对应的词来概括昔日扬州的特点。

昔日扬州

淮左名都

上阙：淮左名都竹西佳处

春风十里

下阙：杜郎俊赏

繁华热闹

虚实结合，今昔对比，用典

5.词人写昔日的扬州与眼前的扬州运用了什么表现手法?

概括

表现手法

具体描绘（意象）

意境

今

日

昔

日

空城

名都

实写

虚写

对比

虚实结合

用典

荠麦青青废池乔木黄昏清角吹寒

二十四桥波心荡无声冷月桥边红药

淮左名都竹西佳处

春风十里杜郎俊赏

荒凉破败

凄清冷落

繁华热闹

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