江苏专用2025版高考地理一轮复习专题十七环境保护第二讲生态问题环境污染与环境管理训练2含解析.docxVIP

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其次讲生态问题、环境污染与环境管理

应用篇

【应用集训】

探究光化学烟雾事务探究——环境污染问题的分析

1.(2024盐城5月模拟,30D)化学需氧量(COD)往往作为衡量水中有机物质含量多少的指标,化学需氧量越大,说明水体受有机物的污染越严峻。沱河是淮河的一条主要支流,沱河水体经东关闸流入安徽宿州境内,最终泗县丁湖镇樊集村。下图是东关闸、芦岭桥和樊集村断面化学需氧量(COD)改变折线图。读图回答下列问题。

(1)据图分析化学需氧量(COD)时间改变特点。

(2)三个检测点化学需氧量总量最高的是,产生缘由。?

(3)化学需氧量增加会对当地水环境带来哪些影响?

(4)针对当地水污染,请提出合理化的治理措施。

答案(1)特点:月平均值波动大;夏季化学需氧量(COD)偏高。

(2)樊集村上游的污水汇聚于此,下游河道淤塞,流速变慢,污水净化实力弱

(3)水体受有机物的污染越严峻,水体富养分化,鱼类大批死亡。

(4)关停沿岸污染严峻的小型企业,削减农田化肥农药的运用;沿线修建污水处理厂,污水达标排放;加强区域协调。

2.(2024南通三模,30D)阅读下列材料,回答问题。

材料一塑料制品分为可降解和不行降解两种,其中可降解的在目前市场消费量中所占比例极低。聚乙烯等塑料原料大多是人工合成的高分子化合物,在自然界中很难降解,必需利用特定的催化剂在高温高压条件下,才可分解成简洁的烃类,可以生产柴油、汽油等。20世纪50年头以来,塑料垃圾出现爆炸式增长,遍布世界陆地与海洋。

材料二下图为“1950年至2015年全球塑料的产量(单位:百万吨)及塑料的命运图”。

(1)简述1950年至2015年期间全球塑料回收利用特点。

(2)说明1950年至2015年期间全球塑料填埋与遗弃所占比例及带来的危害。

(3)简析合理利用与处理塑料的主要途径。

答案(1)回收利用少;回收后重复利用率低。

(2)59%。危害:污染环境;占用土地,破坏土地结构;影响农耕;影响环境卫生和景观;损害生物生存;损害人体健康。

(3)选用可降解塑料;重复运用;提高回收利用技术。