绿色清新风幼儿园世界地球日教育.pptx

爱护地球爱护地球世界地球日——幼儿园世界地球日教育————幼儿园世界地球日教育——caringEarthcaringEarthWorldEarthDayEducationinKindergarten童心携手，爱护地球！主讲人:XX时间:202X.X.X

目录目录我眼中的地球01探索地球奥秘02地球脉动小实验03我为地球做件事04

我眼中的地球我眼中的地球——幼儿园世界地球日教育————幼儿园世界地球日教育——WorldEarthDayEducationinKindergarten第一章节PART-01PART-01世界地球日

我眼中的地球地球是圆圆的，像一个大饼？地球上有很多的房子、大树，我们人类就生活在地球家园里。从外太空看地球会不会看见许多房子啊?或者是很多海洋?地球上的水资源也很多?

我眼中的地球孩子们对地球有一定的了解后，让他们大胆的说出自己看到的地球上的事物，不仅有昆虫、还有植物、人类，大自然与人类和平的在地球这个家园里相处。热烈的讨论，碰撞出思维的火花，在这星星点点的火花中，有许多的未知等着孩子们去探索，孩子们查阅资料，完成了“地球知多少”的调查表知道地球的重要。

世界地球日探索地球奥秘探索地球奥秘——幼儿园世界地球日教育————幼儿园世界地球日教育——WorldEarthDayEducationinKindergarten第二章节PART-02PART-02

地壳：01是指岩石组成的固体外壳，地球固体圈层的最外层，岩石圈的重要组成部分。是我们实际可以到达的唯一层。地幔：02地球重量的85%来自地幔！它由坚固的岩石组成，但由于它太热，岩石并不完全坚硬，它更像是成型粘土的质地，它会慢慢移动，这种运动会导致地震和火山爆发。地核：03地核分为外核和内核。外核是液态岩石，预测温度为4000—6000摄氏度。内核是坚硬的岩石，旋转速度与地球其他地方不同探索地球奥秘

探索地球奥秘地球的年龄约为46亿年，是通过对地球上的岩石、陨石和月球岩石进行放射性同位素测定、化石记录、行星形成理论等多种方法综合得出的。地球的年龄：目前被广泛接受的理论是“原始星云假说”，大约46亿年前，原始星云逐渐发生收缩和旋转，形成了太阳和围绕太阳旋转的行星，包括地球。地球的起源：

探索地球奥秘是由于地球内部原因引起的组成地球物质的机械运动。它可以引起岩石圈的演变，促使大陆、洋底的增生和消亡，并形成海沟和山脉；同时还导致发生地震、火山爆发等。地壳运动是促使地形变化的内力作用，而内力作用是外力作用的主要表现。同时，地球内部的活动也会影响岩石的风化作用和风、流水、冰川等的侵蚀、搬运、堆积、固结成岩等作用的能量来源，从而促使地形变化。因此，地壳运动既包括内力作用，也包括外力作用。地壳运动（crustalmovement）

探索地球奥秘原生代（微生物）原生代即“原始的生命时期”，最早的生命是单细胞微生物，如细菌和蓝藻，这些生命形式在海洋中繁衍，通过光合作用进行能量获取。中生代（哺乳动物、恐龙）中生代即“中间的生命时期”，中生代是恐龙、哺乳动物繁荣的时期，花卉植物的兴起也是这个时期的特点之一，生物多样化。

世界地球日地球脉动小实验地球脉动小实验——幼儿园世界地球日教育————幼儿园世界地球日教育——WorldEarthDayEducationinKindergarten第三章节PART-03PART-03

地球脉动小实验火山里的岩浆是哪里来的?问火山是每天都喷火吗?问火山是怎么爆发的?问老师，为什么火山会爆发?问

火山爆发活动的活动中，孩子们亲身体验火山爆发的现象，了解了小苏打和白醋会产生化学反应，产生二氧化碳，就是孩子们看到的气泡。还一起了解了冰山和雪山的区别。地球脉动小实验

地球脉动小实验航航：快看！真的爆发了！娇娇：我们成功啦！童童：再加一点！再加一点！地球板块的运动撞击与分裂形成了山脉与河流

世界地球日我为地球做件事我为地球做件事——幼儿园世界地球日教育————幼儿园世界地球日教育——WorldEarthDayEducationinKindergarten第四章节PART-04PART-04

01我想救救河里的小动物们02我希望地球能够一直美丽03我要爱护地球04那我们一起行动起来吧05生活中的垃圾要分类，还要告诉别人06要随手关灯，不能浪费电，有时候可以不开灯07要节约用水，光盘行动，不能浪费08可以做一些关灯、节约用水的标记09我们要把垃圾扔进垃圾桶里10出去玩看到地上有垃圾，就要捡起来地球脉动小实验

地球脉动小实验01、垃圾分类保护地球环境刻不容缓，垃圾分类人人有责，为了我们美好的家园，让我们携手共行，全民参与。02、随手关灯我们出门前，睡觉前要记得关灯，白天光线允许的情况下不需要开灯，杜绝