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《入学教育》第一课时我是小学生了
【教学目标】
1.知道学校的名称和自己是一年级几班的学生
2.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭
住址及自己的爱好
3.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生
【教学过程】
一、谈话揭题
小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己
的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是——小学
生学生（出示带拼音的课题）跟老师读“我是小学
生了”当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经
长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光
荣的
二、认识校名、年级、班级
开学第一天，大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前，这
说明，全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校
我们这所学校的校名谁知道？（请学生回答）
1.出示带有拼音的校名小黑板
2.教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，
请个别同学念
3.谁知道，我们的学校在什么路上？我们学校周围有什
么工厂、商店、机关、公园？（可根据学校周围的特点
设计问题）
（教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的
环境，可边介绍边画）
4.教师边画边讲年级及班级
（教师在本班名称上用粉笔画上小红旗）
5.说一说：
我是（）小学（）年级（）班的小学生
谁能看着小黑板，看着图连起来大声、清楚地说一遍？
（先请预先准备好的学生讲）
三、自我介绍
我们这个班有（）个小朋友大家今后要一起学习，一
起生活，一起玩耍，那就得互相认识一下
1.示范引路
谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？（请先预习过
的学生作示范，教师评议）
2.同桌互相介绍
3.介绍爱好
小朋友都有许多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的
爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋谁能把自己的
爱好大声地向大家介绍一下？
（1）连起来作介绍
现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什
么连起来讲给全班小朋友听讲的时候人要站正，声音
要响亮，说话要清楚，用普通话讲（请预先准备好的
同学先讲，教师评议）
2（）“开火车”介绍，比比哪列火车开得好（对讲得
好的学生，教师在黑板上画上☆）
4.说说当小学生的愿望
先请事先有准备的小朋友讲，然后各自讲，再指名讲
教师要热情鼓励，肯定、赞许学生的愿望
5.小结：今天我们知道了自己是XX学校一X（）班的小
学生，我们这个班有则多小朋友，又互相帮助，大家都
要为
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