第1课《古诗二首咏柳》（分层作业）-二年级语文下册（五四制）.docx

第1课《咏柳》分层作业

一、单选题

《村居》和《咏柳》写是哪个季节（）

A．夏季 B．春季 C．秋季

二、默写

先给图中的柳树涂上颜色，再把古诗补充完整。

，

垂下绿丝绦。

裁，

似。

三、填空题

1．我会读拼音，写字词。

（1）bì玉zhuāng成一树高，万条垂下lǜsī绦。

（2）她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在táo花、xìng花枝头笑……

2．读句子，选字填空。

妆壮

①弟弟化了，扮演一棵粗的小树。

剪前

②在打开蛋糕盒之，要先断上面系着的丝带。

3．查字典，填空。

“妆”用部首查字法查字典，先查部，再查画。“妆”在字典中的解释有：①修饰，打扮；②妇女脸上、身上的装饰；③出嫁女子的陪送衣物。在“碧玉妆成一树高”中，“妆”的解释应选。

4．读古诗《咏柳》填空

①“咏柳”中的“咏”的意思是

②“丝绦”一词本意是，在诗中指

诗歌鉴赏

把古诗《咏柳》补充完整，再完成问题。

咏柳

碧玉妆成_______，_______垂下绿丝绦。

_______细叶谁裁出，二月春风似_______。

（1）补充诗歌

碧玉妆成，垂下绿丝绦。

细叶谁裁出，二月春风似。

（2）这首诗的作者是代诗人。

（3）这首诗前两句中，作者把比作，把比作；最后一句中，作者把比作。

（4）这首诗通过对的赞美，引出了对的赞美。

五、课外阅读

春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。

小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”

（1）这篇短文有节。

（2）本文写发生在和之间的事情。

（3）折柳枝，阻止他。惭愧地说：“”。

答案解析部分

一．【答案】B

二．【答案】碧玉妆成一树高；万条；不知细叶谁；出；二月春风；剪刀

三．1．【答案】（1）碧；妆；绿丝

（2）桃；杏

【解析】【分析】（1）“碧玉”的“碧”不要写成同音字“璧”，“妆”不要写成同音字“装”。

（2）“桃花”的“桃”不要写成形近字“挑”。

故答案为：（1）碧、妆、绿丝；（2）桃、杏

【点评】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

2．【答案】妆；壮；前；剪

3．【答案】丬；3；①

4．【答案】歌唱，赞美。；用丝编成的绳带。；形容一丝丝像丝带般的柳条。

【解析】【分析】咏，歌唱，赞美。绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。

【点评】本题考查学生对诗句的理解能力，尤其是对重点词语的理解。

四．【答案】（1）一树高；万条；不知；剪刀

（2）唐；贺知章

（3）碧玉；柳枝；绿色；丝带；春风；剪刀

（4）柳树；春天

五．【答案】（1）2

（2）小芳；小军

（3）小芳；小军；小芳；以后我再也不乱摘花木了