人教部编版七年级上册语文精品教学课件 期末复习专项训练三 词语运用.pptVIP

【点拨】本题考查学生对谦辞、敬辞的辨析能力。A.同窗：同在一个学校学习的人。分析句子可知，回忆读书时的朋友，词语使用正确。B.“在下”是谦辞，称自己。这里可改为“你”。C.惠赠：称别人赠予的敬辞。分析句子可知，词语使用正确。D.视若珍宝：形容十分珍爱，将其当成无价之宝。分析句子可知使用正确。故选B。15.下列语境中，用语不得体的一项是()A.我的作品发表了，现抄寄给您，请雅正。B.鲁迅先生还是拜读着每封由不同角落里投来的青年的信，常常看到深夜。C.这位文坛泰斗写文章坚持用普通话。但他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。D.为了家乡的建设与发展，我定当尽自己的绵薄之力。???????????????B【点拨】B项中的“拜读”是用于阅读别人作品或书信的敬辞，用在句中不合语境，应用“展读”。16.下列语境中，加点词语使用得体的一项是()A.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B.多年不见的老乡捎来家乡土特产，我推辞不了，最后只好笑纳了。C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。D.我因有事不能参加您的生日会，还望见谅。??????????D【点拨】A.“家母”指向别人介绍自己的母亲，用在这里不合语境。B.请别人接受东西称为“笑纳”，用在这里不合语境。C.对于别人的到来称为“光临”，以示敬意，用在这里不合语境。17.下面各项中，加点词语使用恰当的一项是()A.甲说：“久闻阁下大名，今日得见，三生有幸啊！”B.乙说：“我令尊是做买卖的，您父亲是做什么职业的？”C.丙说：“欢迎大家改日再到我府上来玩。”D.丁说：“我贵姓王，敢问您尊姓大名？”??????????A【点拨】A.“久仰”是敬辞，用于称呼对方，故A使用得体。B.“令尊”是敬辞，用来尊称对方的父亲，不能用来称自己的父亲。故B使用不得体。C.“府上”是敬辞，不能用于称自己的家。故C使用不得体。D.“贵姓”是敬辞，只能用于询问对方姓氏时使用。故D使用不得体。*感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG词语运用专项训练三人教版七年级上1.[2023·广州白云区期末]下面句中加点成语使用不正确的一项是()A.文学事业是终生的事业，要勤勤恳恳搞一辈子，不能见异思迁。B.那里是一片人迹罕至的荒野，漫山遍野都是桑树。C.语文老师讲课旁征博引，十分有趣，那咄咄逼人的话语常常被同学们模仿。D.青年要将研究方向瞄准国家战略和关键核心技术领域，将来成为当仁不让的强国力量。???????????????????C【点拨】C.“咄咄逼人”形容气势汹汹，盛气凌人。用在本句中不符合句意。2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A.无论技术再怎么先进，精益求精的匠心必须坚持，这是立身之本。B.“养儿防老”这一观念在有些人的心中根深蒂固。C.在读书节活动中，语文老师就如何有效阅读的话题说长道短，同学们受益匪浅。D.1937年12月，日军占领南京并制造了骇人听闻的“南京大屠杀”。???????????????????C【点拨】C项中“说长道短”的意思是评论别人的好坏是非。“就如何有效阅读的话题”不能用“说长道短”来形容。故选C。此题考查成语的辨析运用能力。对于成语，一要了解其意思，二要从其感情色彩、语体色彩、使用范围、前后搭配、比喻义、具体语境等方面思考其使用得正确与否。在平时的学习过程中要注意积累，特别是容易混淆的成语，不能仅凭字面意思来理解成语含义。3.[2023·梅州大埔县期中]下列各句中加点成语使用不恰当的一项是()A.我家的户口本不见了，妈妈在抽屉里翻来覆去，最终还是没找着。B.史铁生双腿瘫痪后，他的脾气变得暴怒无常。C.灌木丛中又是哪只睡不着的小鸟还在呼朋引伴？D.这些姑娘一个个都打扮得花枝招展的。???????????????????A【点拨】A.“翻来覆去”意思是一次又一次来回地翻动身体。这里使用不正确。B.“暴怒无常”指脾气非常恶劣，时常极端愤怒，变化不定。这里使用正确。C.“呼朋引伴”意思是呼唤朋友，招引同伴。这里形容小鸟像人一样招引同伴，使用正确。D.“花枝招