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基于大概念的高中信息技术大单元教学的设计与实施;目录;01;大单元教学的背景;大单元教学的意义;大单元教学与传统教学的区别;02;大概念的内涵与特征;信息技术大概念的选择与提炼;大单元教学设计原则;03;教学目标的设计;教学内容的组织与整合;教学方法与手段的选择;04;学生自主学习活动设计;学生合作学习活动设计;学生评价与反思活动设计;05;案例一:网络安全教育;案例二:编程与算法教育;案例三:数据可视化教育;06;评价目标与标准;评价方法与工具;评价结果分析与反馈;07;挑战分析;改进策略;未来发展趋势;THANKS
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