2024春二年级音乐上册第11课先辈们唱过的歌共产儿童团歌教学设计花城版+粤教版.docxVIP

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《共产儿童团歌》

【教学要求】

通过学唱先辈们唱过的歌，培育学生爱国主义情怀。

【重点】

能感受并表达音乐中力度、速度的改变。

【难点】

能依据歌词的词意与音乐的心情创编身体动作。

【教具】多媒体课件、钢琴

【教学过程】

一、看看。

观看课件电影片段《红孩子》，让学生在情境中了解共产儿童团的精神风貌。

二、听听。

老师范唱《共产儿童团歌》。留意要唱出进行曲的风格。

三、动动。

听赏钢琴变奏曲《共产儿童团歌》并做律动。先请学生听着钢琴曲，然后学习先辈们扛红缨枪的那种样子，挺起胸膛，步伐整齐的做行进动作。再听辨《共产儿童团歌》的主旋律共出现了几次？跟随每遍不同的音乐做不同的律动。

四、唱唱。

通过两遍听赏活动，学生已熟识主旋律，为学唱歌曲作好了铺垫。老师先有节奏地带读歌词，再请学生轻声跟唱歌曲。演唱形式可多样化：有问有答，有领有合。

五、比比。

老师让学生在前面律动的基础上再加上一些与歌词意境一样的动作，边唱边表演，分小组竞赛，比一比哪组表演最符合歌曲的精神与心情。

六、忆忆。

老师让学生演唱《小列兵》，让学生感受此曲与《共产儿童团歌》的异同。

七、编编。

老师出示固定节奏，启发学生创编班队纪律歌曲，并填上自编歌词。