2024春四年级音乐上册第4课走进童话世界第2课时教案花城版+粤教版.docxVIP

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走进童话世界

其次课时

教学内容：观赏动画片《白雪公主》

教学过程：

一、???????组织教学：（略）

二、???????提示课题：

1、复习歌曲《多年以前》导入曲老师扮演“外婆”讲解并描述故事——《白雪公主》。

2、故事接龙：四年级的学生对《白雪公主》并不生疏，让一些学生以故事接龙的形式将《白雪公主》的情节讲给老师听，吸引学生的兴致。

方法：1）选择主动主动要求讲解并描述的八名学生；

2）提示学生用简洁的语言表达故事情节；

3）每讲到一小段，老师可以叫停，下一位学生要接得精确而流畅。

3、片断联想：播放动画片《白雪公主》里的几段音乐：A白雪公主惊惶逃跑的音乐；B七个小矮人之歌；C公主和小矮人的歌舞；D白雪公主放声高歌；让学生来猜猜各段描写的是什么情节？与书中哪部分故事内容相符？

4、视听赏析：

1）完整观赏动画音乐《白雪公主》；

2）要求学生边听边思索自己联想对了几段？重点引导学生留意各部分音乐的改变。

3）出示相应的问题打乱后板书在黑板上，让学生用连线把编成的序号的音乐段落与下列问题对应连一连。

问题：序奏音乐？——公主逃跑的音乐？——在小动物们的关切下公主快乐歌颂？——七个小矮人之歌？——公主与矮人的快乐歌舞？——终曲？

5、合作表演。让学生随音乐来表演《白雪公主》。可以选择利用身边的一些物体当成“镜子、毒苹果、皇冠”等道具。

三、???????小结。

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