三年级数学思维训练专题第十六讲智巧趣题二.docx

三年级数学思维训练专题第十六讲智巧趣题二

内容概述

使用火柴棒构造算式的问题；多笔画的问题；较复杂的需要巧妙方法进行分析和构造的问题。

兴趣篇

把算式152＋58＋1用火柴棒摆在桌子上,可以摆成下面的样子,我们从镜子中看过去,在镜子里面出现的算式是什么？结果是多少？

分析：

请移动一根火柴棍,使下列算式成立：

分析：

请移动一根火柴棍,使下列算式成立：

分析：

图16－1是一个由火柴棍组成的图形,请问：最少要从中拿出几根火柴棍,才能使余下的图案中没有三角形？

分析：3根

图16－2是一个用12根火柴棍组成的图形,请问：最少要去掉几根火柴棍,才能使余下的图案中不包含正方形？

图16－2

分析：3根

图16－3中的两个图形都不能只用一笔画出来,现在要求在这两个图形中各去掉一条线段,使它们都能用一笔画出来,应该怎么办？

图16－3

分析：答案不唯一。

阿奇开始买了64瓶汽水,如果4个空瓶可以换1瓶汽水,那么请问：他最多能喝到多少瓶汽水？如果他开始卖了67瓶汽水呢？

分析：85瓶；89瓶

三年级一班共有49名同学,现在他们要渡过一条河,只有一条可乘7人的橡皮船,没过一次河需要花3分钟。请问：利用这条橡皮艇把全班同学都运到河对岸,最少需要多少分钟？

分析：45分钟

一名农夫带着一条狗、一只兔子和一筐白菜要过河,现在只有一条小船,农夫一次最多带一样东西过河,农夫不在的时候,狗会咬兔子,兔子会吃白菜。请问：农夫用什么办法可以将三洋东西安全地带过河呢？

分析：农夫先带兔子过河,空手返回,再回来带狗（或菜）过河,并带兔子返回,再把菜（或狗）带过河,空手回来接兔子过河即可。

有3枚外表完全相同的硬币,已知其中有一枚假币。假币和真币的重量不一样,但是不知道假币比真币轻还是重,现有一台无砝码天平。请问：至少要称多少次才能找出这枚假币,并且推断出假币比真币重还是轻？

分析：2次

拓展篇

请移动一根火柴棍,使下列算式成立：

分析：

请移动一根火柴棍,使下列算式成立：

分析：

请移动一根火柴棍,使下列算式成立：

分析：

图16－4是一个由22根火柴棍组成的图形,请问：最少要从中拿出几根火柴棍,才能使余下的图案中没有正方形？

图16－4图16－5

分析：5根

图16－5是一个由火柴棍组成的图形,请问：最少要从中拿出几根火柴棍,才能使余下的图案中没有三角形？

分析：4根

图16－6中的三个图形都不能只用一笔画出来,现在要求在这三个图形中各去掉一些线段,使它们都能用一笔画出来,现在最少各需要去掉多少条线段？

图16－6

分析：2；1；2

图16－7中每个小正方形的边长都是1米,现在要求从某一点出分,沿着小正方形的边前进,如果每条线只能走一次,请问：最多能走多少米？

图16－7

分析：21米

河边有一条船,现在有3个大人和4个小孩要过河,这条船能坐2个大人,或者1个大人和两个小孩,或者是4个小孩,请问：这些人要全部到达河对岸,最少需要划船过河几次？

分析：5次

某班同学开始购买了64瓶汽水,如果5个空瓶可以换1瓶汽水,并且他们会把喝剩下的得空瓶换汽水喝,那么请问：他们最后一共能喝到多少瓶汽水？

分析：80瓶

4个相同的盒子排成一排,小悦把6个相同的棋子分装在这些盒子中,其中恰有一个盒子没有装棋子,然后她外出了,冬冬从三个有棋子的盒子里各拿了1个棋子放在空盒内,再把盒子重新排了一下,小悦回来后查看了一遍,没有发现有人动过这些盒子和棋子,请问：开始时,这4个盒子中分别有多少颗棋子？

分析：四个盒子分别有0、1、2、3个棋子

如图16－8,有4条铁链,每条有2个环。已知打开一个环要用2分钟,闭封一个打开的环要用3分钟。现在要把4条铁链连成一条长铁链,至少需要用多少分钟？

图16－8

分析：10分钟

有4枚外表完全相同的硬币,其中有三枚真币和一枚假币。假币与真币的重量不同,但是不知道假币是比真币重还是轻。现在只有一架没有砝码的天平,请问：怎样利用这架天平称两次,就能弄清楚假币究竟是比真币轻,还是比真币重？

分析：把4枚硬币编号,先称①②与③④,再称①与②

超越篇

C如图16－9,在六面体的顶点A和B出各有一只蚂蚁,它们比赛看谁能最快爬完所有的棱线,最先到达终点C。如果它们的爬行速度相同,那么请问：哪只蚂蚁能