人教部编版七年级下册语文精品课件 第1单元 3. 列夫·托尔斯泰 (2).ppt

习题链接感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第一单元第3课列夫·托尔斯泰1积累基础型学习任务群温馨提示：点击进入讲评234阅读发展型学习任务群5678910素养拓展型学习任务群11温馨提示：点击进入讲评[情境题]班级举行“走近不朽的丰碑——列夫·托尔斯泰”分享会，请你积极参与。【了解伟人】1.小昭根据茨威格的描写，对列夫·托尔斯泰的外貌进行了简单的总结，内容如下，请你阅读后完成练习。列夫·托尔斯泰生就一副多毛的脸庞。长髯覆盖了两颊，遮住了黝黑的脸。他的皮肤藏污纳ɡòu，缺少光泽。面孔上滞留着愚dùn和压抑，眉宇间没有xuān昂的器宇。??因而，那些在客厅里正襟危坐、诚惶诚恐地等待这位文坛泰斗的人，第一眼看到他时总有些失望。然而，客人们一看到他的眼睛，就都被惊到了。高尔基对托尔斯泰的眼睛有这样的描述：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”(1)请你给小昭标注的加点字注音。黝黑()滞留()正襟危坐()yǒu????zhìjīn(2)在总结这段文字时，小昭有三个字不会写，请你根据拼音书写正确的汉字。藏污纳ɡòu()愚dùn()xuān()昂(3)小昭不明白“诚惶诚恐”中的“诚”的意思，请你帮小昭选择正确的答案()A.(心意)真实 B.实在；的确C.如果；果真 D.姓(4)小昭发现，画线句运用的修辞手法是________。垢返回钝轩B夸张【刻画伟人】2.下面是与列夫·托尔斯泰有关的内容，请你阅读后完成练习。(1)下面的故事中，列夫·托尔斯泰对青年说的话很有哲理，你从中得到了哪些启示？(至少写出两点)有一个青年总是想一举成名。他去请教列夫·托尔斯泰。列夫·托尔斯泰诚恳地对青年说：“一个人就像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母，分母愈大，分数就愈小。”示例：①人贵有自知之明；②虚心使人进步，骄傲使人落后。(2)“眼睛是心灵的窗户”，茨威格正是抓住了托尔斯泰的眼睛来刻画其心灵世界的。阅读下面描写托尔斯泰的眼睛的比喻句，试着另写一个比喻句来描写托尔斯泰的眼睛。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。______________________________________________________________________________________________这道目光就像闪电，瞬间发出耀眼的光芒，让人感到无比震撼。返回【伟人精神】3.分享会的最后一个环节是大家一起感受“不朽的丰碑——列夫·托尔斯泰”的精神品质。列夫·托尔斯泰虽外表平庸，却内心丰富。请从下面的图片中任选一幅，说说你看到了一个怎样的列夫·托尔斯泰。图一：列夫·托尔斯泰在给孩子讲故事图二：列夫·托尔斯泰与他的妻子在散步示例：一图___________中，_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。由此可以看出________________________________________________________________________________列夫·托尔斯泰面朝一男一女两个孩子坐着，似乎面带笑容，他正在绘声绘色地讲述着故事，还边讲边伸出两根手指比画着，两个孩子喜笑颜开，目不转睛地盯着他列夫·托尔斯泰是一个和蔼可亲、喜欢孩子的人。返回【评价伟人】4.分享会结束后，小橙对列夫·托尔斯泰的了解更加深刻，于是，她打算结合课文内容用一副对联来评价列夫·托尔斯泰，她写出了下联，请你帮她补出上联。上联：___________________________下联：百年巨人文笔高示例：三尺侏儒相貌丑返回本课基础补充练5.给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。颊() 粗cāo() qí()岖器宇() hè()