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习题链接感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第一单元第3课列夫·托尔斯泰1积累和运用基础型学习任务群温馨提示:点击进入讲评23456素养拓展型学习任务群阅读发展型学习任务群7891011[情境题]学完本课,同学们被文学大师列夫·托尔斯泰的人格魅力所折服。为进一步了解伟人深邃的思想,班级举行“走近不朽的丰碑——列夫·托尔斯泰”分享会,请你参与。【了解伟人】1.小组成员根据茨威格的描写,对列夫·托尔斯泰的外貌进行了简单的总结,内容如下,请你帮他们解决遇到的问题。列夫·托尔斯泰生就一副多毛的脸庞。长髯覆盖了两颊,遮住了黝黑的脸。他的皮肤藏污纳ɡòu,缺少光泽。面孔上滞留着愚dùn和压抑,眉宇间没有xuān昂的器宇。??因而,那些在客厅里正襟危坐、诚huáng诚恐地等待这位文坛泰斗的人,第一眼看到他时总有些失望。然而,客人们一看到他的眼睛,就都被惊到了。高尔基对托尔斯泰的眼睛有这样的描述:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”(1)请你给小组成员标注的加点字注音。黝黑()滞留()正襟危坐()yǒu????zhìjīn(2)请你根据小组成员标注的拼音写出相应的汉字。藏污纳ɡòu() 愚dùn()xuān()昂 诚huáng()诚恐(3)语段中的画线句运用的修辞手法是________。垢钝轩惶夸张返回【伟人轶事】2.下面是秦林同学分享的有关列夫·托尔斯泰的轶事,请你阅读后回答问题。①在托尔斯泰离家之前,他与妻子的决裂程度尽人皆知。②一天晚上,夫妻二人又闹不和。③随后,托尔斯泰的妻子曾恳求托尔斯泰为她再读一遍早年间他为自己创作的诗歌和散文,______托尔斯泰当时已死了心。④之后,他选择了秘密出走。⑤托尔斯泰在途中患病,最终在阿斯塔波沃车站逝世。⑥遵照他的遗言,他的遗体被森林安葬。(1)请将第①句的主语部分写在下面的横线上。____________________________________________他与妻子的决裂程度(2)请在第③句的横线处填写恰当的关联词语。③随后,托尔斯泰的妻子曾恳求托尔斯泰为她再读一遍早年间他为自己创作的诗歌和散文,________托尔斯泰当时已死了心。(3)第⑥句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。_______________________________________________但是遵照他的遗言,他的遗体被安葬在森林中。返回【伟人精神】3.分享会的最后一个环节是大家一起感受“不朽的丰碑——列夫·托尔斯泰”的精神品质。列夫·托尔斯泰虽外表平庸,却内心丰富。欣赏下面的图片,说说你看到了一个怎样的列夫·托尔斯泰。(任选一幅图作答)图一:列夫·托尔斯泰在给孩子讲故事图二:列夫·托尔斯泰与他的妻子在散步示例:一图___________中,_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。由此可以看出________________________________________________________________________________列夫·托尔斯泰面朝一男一女两个孩子坐着,似乎面带笑容,他正在绘声绘色地讲述着故事,还边讲边伸出两根手指比画着,两个孩子喜笑颜开,目不转睛地盯着他列夫·托尔斯泰是一个和蔼可亲、喜欢孩子的人。返回【评价伟人】4.分享会结束后,李潇对列夫·托尔斯泰的了解更加深刻,于是,她打算结合课文内容用一副对联评价一下列夫·托尔斯泰,她写出了下联,请你帮她补出上联。上联:___________________________下联:百年巨人文笔高示例:三尺侏儒相貌丑返回本课基础补充练5.给下列加点的字注音,或根据拼音写汉字。颊() 粗cāo() qí()岖器宇() hè(
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