人教部编版七年级下册语文精品课件 第四单元 14 叶圣陶先生二三事 (3).ppt

5“忘记我！”这个熟悉的声音又在我的耳边响起，它有时温和有时严厉。我又想起四十五年前的那个夜晚和那个清晨，还有自己说了很多遍的表示决心的一句话：决不忘记。事实上，我早已忘得干干净净了。但在静寂的灵堂上对着先生的遗体表示的决心却是抹不掉的。我有时感觉到声音温和,仿佛自己受到了鼓励；我有时又感觉到声音严厉，那就是我在借用先生的解剖刀来解剖自己的灵魂了。6二十五年前在上海迁葬先生的时候，我做过一个梦：我又回到了万国殡仪馆的灵堂。虽然胶州路上的殡仪馆已经不存在了，但玻璃棺盖下面那慈祥的面颜还很清晰地现在我的眼前，印在我的心上。我看见先生燃烧的心，我听见火热的语言：为了真理，敢爱，敢恨，敢说，敢做，敢追求……(有删改)11.“我”究竟记住了关于鲁迅先生的哪些事情？请简要概括。(6分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①“我”在万国殡仪馆与鲁迅先生的遗体告别的情形；②“我”向鲁迅先生约稿时，鲁迅先生对“我”的支持和积极付出；③走上工作岗位后，鲁迅先生及其作品对“我”的影响。(每点2分)【点拨】本题考查对文章内容的概括。结合“四十五年前一个秋天的夜晚和一个秋天的清晨，在万国殡仪馆的灵堂里……我多么希望先生活过来啊”可概括出：“我”在万国殡仪馆与鲁迅先生的遗体告别的情形；结合“我当时不过是一个青年作家，第一次编辑一套《文学丛刊》，见到先生向他约稿……我感觉到所谓潜移默化的力量了”可概括出：“我”向鲁迅先生约稿时，鲁迅先生对“我”的支持和积极付出；结合“可是走上这个工作岗位，我才逐渐明白……他的微笑都叫我放心”可概括出：走上工作岗位后，鲁迅先生及其作品对“我”的影响。返回★12.文中画波浪线的句子运用了侧面描写的手法来写鲁迅先生，请结合全文，说说其作用。(5分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________写“我”暗中向鲁迅先生学习及通过朋友了解先生的一些情况，表现了鲁迅先生认真负责的工作态度对“我”的深远影响，(1分)彰显了鲁迅先生的人格魅力，(2分)表现了“我”对鲁迅先生的崇敬之情。(2分)返回13.结合文章内容，理解下面句子的含义。(2分)鲁迅先生给我树立了一个榜样，掏出燃烧的心，给人们带路。________________________________________________________________________________________鲁迅先生的文章充满了真诚，满含对他人、对民族深沉的爱，能给人以指引。(2分)返回14.作者反复写四十五年前送别鲁迅先生的情形，有什么作用？(5分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________这是文章的线索，能够贯串全文；(1分)表达了作者对鲁迅先生的悼念之情；(2分)突出了鲁迅先生对作者的深远影响，深化了文章主旨。(2分)返回15.说说鲁迅先生为什么要求后人忘记自己。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：鲁迅先生一辈子反对神化，反对奴