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;;;;2、公共行政方法的特点
(1)实践性。公共行政方法来源于公共行政管理的实践活动,是对以往行政活动经验的分析与总结。
(2)条件性。在公共行政管理活动中,存在大量的具体问题和矛盾,这些问题与矛盾都是在特定条件下产生的。
(3)系统性。公共行政的主体与客体以及周围的环境要素共同构成了一个复杂、有机的行政系统。
(4)创新性。公共行政系统是不断发展演化的,与之相适应的,公共行政方法需要根据实际情况的变化而不断地创新与发展。;;;科学化的标准:;;;2、行政指令方法的具体方式
(1)行政命令手段
(2)行政引导手段
(3)行政信息手段
(4)行政咨询服务手段;2、行政指令方法的作用与局限
作用:
机动灵活
实效性强
局限性:
不利于发挥下级的积极性、主动性和创造性
容易挫伤下属和公众的积极性;;2、法律方法的作用与局限
作用:
法律方法是行政管理中运用其他方法的基础、前提和保障
法律方法调节各种管理要素之间的关系
法律方法的权威性、强制性使人们自觉抑制、摒弃不合法的思想和行为
局限:
使其缺乏处理特殊问题的弹性和灵活性
法律方法在引导和调整人们的内心思想方面成效较小;;2、经济方法的作用与局限
作用:
经济方法以物质利益为基础
经济方法有利于政府转变职能
适当运用经济方法开展行政管理活动
局限:
容易产生拜金主义的现象
产生寻租行为
对定量分析要求较高;;2、思想教育方法的途径
以理服人法
以学代教法
典型教育法
以身作则法
刚柔相济法;3、思想政治教育的作用与局限
作用:
有利于帮助和引导教育对象从源头上确立正确的政治价值观念
思想教育方法的实施需要较少的成本
局限性:
人们思想观念的形成是长期的,是多种因素影响的产物
对于那些需要急速处理的事务或者需要快速处理的问题,思想教育方法的效果通常不太明显
单纯依靠思想教育方法,可能会产生失之过宽、失之过软的问题;;;2、目标管理的引进
目标管理是在以营利为目标的工商企业中发展起来的。公共行政部门在决定采用目标管理方法之前,必须考察其对自身的适用性和价值。
3、目标管理的工作程序
(1)目标的制定
(2)目标的实施
(3)目标成果的评价
(4)奖惩;4、目标管理的作用
(1)形成激励机制
(2)提高行政效率
(3)明确任务,有利于突出以工作为中心
5、公共行政领域目标管理中存在的问题
(1)对目标管理的认识存在偏差
(2)只重视上传下达的单向沟通,而忽视自下而上的沟通与支持
(3)目标的考核指标设置不合理,没有量化,过于笼统;;3、政府绩效管理的常用模式
(1)标杆管理
标杆管理就是指寻找和研究业内外一流的企业,依次为标杆,将本企业的业务、流程、服务管理等方面的实际情况与标杆进行评估和比较,并结合自身实际通过创造性的学习与借鉴标杆经验,从而赶超一流企业或创造高绩效的方法。我国学者构建了基于标杆管理的地方政府绩效管理流程:
①确定评估目标
②选择评估标杆
③构建评估标杆指标体系
④设置绩效评估标准
⑤评定地方政府绩效等级
⑥系统学习和创新
;(2)平衡计分卡
平衡计分卡(BalancedScoreCard,BSC)是由美国哈佛大学的罗伯特·S.卡普兰教授和美国复兴方案公司总裁戴维·P.诺顿共同研究提出的一种企业进行绩效管理的工具。它是将企业战略目标逐层分解转化为财务、客户、经营过程、员工的学习和成长四种相互平衡的绩效考核指标体系,并对这些指标的实现状况进行考核,从而为战略目标的完成建立起具有可靠执行基础的绩效管理体系。
;政府机关平衡计分卡模型
;5、新世纪政府绩效管理在我国的发展
(1)1980年代抓机关作风;
(2)2004-2007年甘肃、武汉、杭州等运用第三方评估;
(3)2008年推行政府绩效管理和行政问责制度;
(4)2014年政府工作报告正式将第三方评估确定为政府工作评价的基本形式;
(5)2016年“互联网+”概念运用于政府绩效管理;
(6)2018年力争用3-5年时间基本建成全方位、全过程、全覆盖的预算绩效管理体系。;;(2)PDCA
P、D、C、A分别是英语Plan(计划)、Do(实施)、Check(检查)、Action(处置)的缩写。
PDCA循环包括四个阶段:
计划阶段是先导
实施阶段
检查阶段
处置阶段;PDCA步骤:
①提出问题,收集资料
②调查分析和预测,确定目标
③以已确定的目标为导向,找出影响大的原因
④究解决问题的措施,编制实施计划
⑤组织实施计划,将分工、时间、数量和质量要求落实到部门和人员
⑥检查和了解实施情况与效果,建立原始记录和统计资料,进行统计分析
⑦对执行中
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