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空气占据空间吗11
新知导入固体、液体占据一定的空间。那么，空气也占据空间吗？
科学实践空气是否占据空间实验一：探究杯子倒扣纸团湿不湿实验材料水槽玻璃杯纸团
科学实践实验步骤在玻璃杯底塞上一个纸团。杯口向下，竖直倒扣入水中。竖直移出，擦干杯口。观察现象，杯内的纸团会变湿吗？
科学实践水槽要选取大号的，水位的高度要大于玻璃杯的高度。玻璃杯要竖直地倒扣在水中；要注意待杯口的水滴落后再取出纸团，以防在杯口处的水浸湿纸团，干扰实验结果。操作注意
科学实践实验现象：（1）水无法进入倒扣的杯子。（2）取出杯底的纸团，纸团没有湿。实验分析：在杯底放上纸团后，杯子里其余部分被空气占据着。当杯子竖直向下倒扣在水中时，纸团和水之间的空间被空气占据着，杯底的纸团没有接触到水，因此不会湿。
科学实践实验结论杯底的纸团不会湿，说明空气占据一定的空间
科学实践实验二：体验给气球充气、放气打气筒气球乒乓球实验材料
科学实践实验步骤给气球充气。把气球的口松开，对着乒乓球。
科学实践实验现象：给气球充气，气球变大了；再把气球的口松开，气球又变小了，乒乓球被吹动。实验分析：空气进入，气球鼓起，气球内部空间被空气占据后变大；乒乓球被吹动，说明气球内有气体放出；空气排放出去后，气体少了，气球变小了。这个现象说明空气占据一定的空间。
科学实践实验结论空气占据一定的空间
科学实践实验三：通过瓶中吹气球的实验，证明空气占据空间实验材料塑料瓶、气球、小刀
科学实践实验步骤将气球放入塑料瓶中并用气球嘴套住瓶口，用手握住塑料瓶的下半部，用力对瓶中的气球吹气，观察现象。用小刀在塑料瓶身上划开几个小口，再次用力对瓶中的气球吹气，观察现象。
科学实践实验视频
科学实践实验现象对塑料瓶内的气球吹气，只能将气球吹到刚鼓，无法将气球吹得很大。用小刀在塑料瓶身上划开几个小口后，对气球吹气，气球被吹大。
科学实践实验分析第一次吹气球时，瓶里的空间已经被空气占据了，只有气球内的空间，只能将气球吹到刚鼓起来无法吹进更多空气，使气球更大；用小刀在塑料瓶身上划开几个小口后，吹气时，瓶里的空气从小口流出去，让出了空间，气球就可以被吹大了。
科学实践实验结论空气占据一定的空间
科学实践还有哪些现象可以证明空气占据空间？自行车的轮胎充上空气后才会鼓起来正常行驶足球、排球等运动器材打满气后才能供我们玩耍游泳圈充满气才可以漂浮在水中
拓展与应用空气占据空间在生活中的应用像固体、液体一样，空气也占据一定的空间。找一找，生活中哪些事物运用了空气的这个性质？轮胎救生圈充气城堡篮球气垫船
课堂巩固B1.下列物品中，（）没有应用空气占据空间的性质。A.轮胎B.电风扇C.篮球D.救生圈2.如图所示，将一只气球放入细口瓶里，气球嘴翻套在瓶口上，然后用力对气球口吹气，则下列说法正确的是（）。A.气球不能被吹鼓B.气球只能被吹大到一定的程度C.气球可以被吹大到整个瓶子D.气球会爆炸B
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