圆周运动高一下学期物理人教版（2019）必修第二册.pptxVIP

5.1圆周运动

人教版必修二

第六章圆周运动

一、学习目标

1、认识圆周运动、匀速圆周运动的特点，了解描述圆周运动快慢的基本思路，了解转速和周期的物理意义。

2、理解线速度的物理意义，知道匀速圆周运动中线速度的方向。

3、理解角速度的物理意义，掌握线速度和角速度的关系。

4、能在具体的情境中确定线速度和角速度。

5、知道匀速圆周运动中向心加速度大小的表达式，理解向心加速度与半径的关系，并会用来进行简单的计算。

上述运动有怎么样的共同运动特点？

钟表

自行车

风扇

摩托车转弯

二、新课导入

比一比谁快？

绕地球转的月球

转动的小球

圆周运动快慢的比较

1：比较物体在一段时间内通过的圆弧长短

2：比较物体在一段时间内半径转过的角度大小

3：比较物体转过一圈所用时间的多少

4：比较物体在一段时间内转过的圈数

1、定义：质点做圆周运动通过的弧长Δl和所用时间Δt的比值叫做线速度。

2、物理意义：描述质点沿圆周运动的快慢。

3、大小：

4、单位：m/s

5、方向：质点在圆周某点的线速度方向沿圆周上该点的切线方向。

Δs是弧长并非位移

当Δt很小很小时（趋近零），弧长Δs就等于物体的位移，式中的v，就是直线运动中学过的瞬时速度。

矢量

1、线速度

三、新知学习

一、描述圆周运动的物理量

思考：匀速圆周运动的物体在运动过程中线速度如何变化？

匀速圆周运动

o

是变速运动！

物体沿着圆周运动，并且线速度的大小处处相等，这种运动叫做匀速圆周运动。

三、新知学习

2、物理意义：描述质点转过圆心角的快慢。

1、定义：质点所在的半径转过圆心角Δθ和所用时间Δt的比值叫做角速度。

3、大小：

4、单位：rad/s

Δθ采用弧度制

说明：匀速圆周运动是角速度不变的运动。

2、角速度

三、新知学习

4、频率f：做圆周运动的物体1秒内沿圆周运动的周数。

5、转速n：物体单位时间内转过的圈数。

(单位:转/秒(r/s)转/分(r/min))

3、周期T：做圆周运动的物体转过一周所用的时间。(单位:秒)

当转速n的单位为转/秒（r/s）时：

(单位:赫或Hz)

三、新知学习

二、描述圆周运动各物理量的关系

思考与讨论：阅读课文P25说一说线速度与角速度有什么关系？

1、线速度与角速度的关系

这表明，在圆周运动中，线速度的大小等于角速度的大小与半径的乘积。

由于

由此可得：

设物体做圆周运动的半径为r，由A运动到B的时间为Δt，AB弧的弧长为Δs，AB弧对应的圆心角为Δθ。

三、新知学习

当v一定时，ω与r成反比

当ω一定时，V与r成正比

当r一定时，V与ω成正比

根据上面的公式，得出速度Ｖ与角速度ω成正比，你同意这种说法吗？请说出你的理由．

正确理解：

2、关于Ｖ＝ωr的讨论：

二、描述圆周运动各物理量的关系

一物体做半径为r的匀速圆周运动，它在周期T内转过的弧长为，由此可知它的线速度为；它在一个周期T内转过的角度为，物体的角速度为。

三、新知学习

二、描述圆周运动各物理量的关系

三、两类传动模型问题

皮带传动

齿轮传动

摩擦传动

同一传动装置各轮边缘上线速度相等

1、传动装置线速度的关系

三、新知学习

（2）同轴转动上各点的角速度关系

同轴轮上各点的角速度相同

A

B

例1.(多选)如图，地球绕地轴oo′以角速度ω做匀速圆周运动，则下列

A．a、b两点的角速度相同

B．a、b两点的线速度相同

说法正确的是（）

AC

四、课堂练习

例2.(多选)某质点绕圆轨道做匀速圆周运动，下列说法中正确的是()

A.因为它的速度大小始终不变，所以它做的是匀速运动

B.该质点速度大小不变，但方向时刻改变，是变速运动

C.该质点速度大小不变，处于平衡状态

D.该质点做的是变速运动，所受合外力不等于零

BD

例3.航天员在太空做了一个有趣的实验：用长度大约为32cm的细绳拴着一颗小钢球，细绳恰好处于伸直状态，航天员用手指沿垂直细绳方向轻推小球，小球在拉力作用下沿某一平面做匀速圆周运动，2s

转动一圈，由此可估测出小球线速度大小约为()

A.

0.1m/s

B.

0.5m/s

C.

1m/s

D.

2m/s

C

例4.如图所示，B和C是一组塔轮，即B和C半径不同，但固定在同一转动轴上，其半径之比RB:RC=3:2，A轮的半径大小与C轮相同，它与B轮紧靠在一起，当A轮绕其中心的竖直轴转动时，由于摩擦作用，B轮也随之无滑动地转动起来。a、b、c分别为三轮边缘的三个点，则a、b、c三点在转动过程中的

(

)

A.

线速度大小之比为3:2