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5.3实验:研究平抛运动;1.定义:将物体以一定的初速度抛出,物体只在重力作用下所做的运动叫作抛体运动。
;2.发生条件:
①具有一定初速度
②只受重力(空气阻力可以忽略时)
;3.分类:按照抛出方向分类
①竖直上抛运动
②斜上抛运动
③平抛运动
④斜下抛运动
⑤竖直下抛运动;1.定义:将物体以一定的初速度水平抛出,物体只在重力作用下所做的运动叫作抛体运动。
2.发生条件:
①具有一定初速度
②只受重力(空气阻力可以忽略时)
3.性质:匀变速曲线运动,加速度为
重力加速度g
;探究平抛运动的特点;尝试将平抛运动分解为两个较为简单的直线运动。
并确定两个直线运动的性质。
请观察平抛运动的频闪照片,思考平抛运动参与了那两个方向的直线运动?;尝试将平抛运动分解为两个较为简单的直线运动。
并确定两个直线运动的性质。
请观察平抛运动的频闪照片,思考平抛运动参与了那两个方向的直线运动?
水平方向的直线运动
竖直向下的直线运动;尝试将平抛运动分解为两个较为简单的直线运动。
并确定两个直线运动的性质。
请观察平抛运动的频闪照片,根据初速度情况和受力情况猜想平抛运动参与的这两个方向的直线运动的性质?;尝试将平抛运动分解为两个较为简单的直线运动。
并确定两个直线运动的性质。
猜想平抛运动参与的这两个方向的直线运动的性质:
水平方向:匀速直线运动
竖直方向:自由落体运动;方案一:
在水平和竖直两个方向中,先研究其中一个方向的运动规律,再设法分析另外一个方向的运动规律。
平抛竖落仪和频闪照相;方案一:
在水平和竖直两个方向中,先研究其中一个方向的运动规律,再设法分析另外一个方向的运动规律。
平抛竖落仪研究竖直方向运动性质;方案一:
在水平和竖直两个方向中,先研究其中一个方向的运动规律,再设法分析另外一个方向的运动规律。
竖直方向是自由落体运动;方案一:
在水平和竖直两个方向中,先研究其中一个方向的运动规律,再设法分析另外一个方向的运动规律。
双轨平抛运动实验仪研究水平和竖直方向的运动性质;方案一:
在水平和竖直两个方向中,先研究其??一个方向的运动规律,再设法分析另外一个方向的运动规律。
水平方向是匀速直线运动;方案二:
设法记录做平抛运动的物体经过相等时间间隔所到达的位置,获得水平方向和竖直方向的位移随时间变化的具体数据,便可以独立分析水平方向和竖直方向的运动规律。;方案二:
设法记录做平抛运动的物体经过相等时间间隔所到达的位置,获得水平方向和竖直方向的位移随时间变化的具体数据,便可以独立分析水平方向和竖直方向的运动规律。;方案二:
设法记录做平抛运动的物体经过相等时间间隔所到达的位置,获得水平方向和竖直方向的位移随时间变化的具体数据,便可以独立分析水平方向和竖直方向的运动规律。;方案二:
设法记录做平抛运动的物体经过相等时间间隔所到达的位置,获得水平方向和竖直方向的位移随时间变化的具体数据,便可以独立分析水平方向和竖直方向的运动规律。
水平方向是匀速直线运动
竖直方向是自由落体运动;例1某同学用如图所示的实验装置做“探究平抛运动的特点”的实验.
(1)为了能较准确地描绘小球的运动轨迹,下列说法正确的是________.
A.小球做平抛运动时应与木板摩擦,以便画出运动轨迹
B.本实验不需要用天平测出小球的质量,也不需要配备铅垂线
C.为了保证小球沿水平方向飞出,应将斜槽轨道的末端调成水平
D.以小球在斜槽末端时球心在方格纸上的投影点作为所建坐标系的原点O
(2)在此实验中,每次都要让小球从斜槽上的同一位置由静止滚下,但小球与斜槽间有摩擦力,这个摩擦力________(选填“会”或“不会”)使实验的误差增大.;例3用频闪照相法探究平抛运动的特点,如图所示,记录了物体在不同时刻的位置,已知频闪周期一定,如果把平抛运动分解为水平运动和竖直运动,观察图片可知:
(1)物体在水平方向上做_____运动,在竖直方向上做____运动,并说明理由:_________.
(2)图中a点________(选填“是”或“不是”)抛出点,请说明理由:_____________.
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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