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宇宙航行一下学期物理人教版(2019)必修第二册.pptx

宇宙航行一下学期物理人教版(2019)必修第二册.pptx

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宇宙航行

探月工程的实现过程中,我们解决了哪些问题?

1、如何让飞行器飞出地球?

2、如何让飞行器飞向月球?

3、如何让飞行器返回地球?

如何让飞行器飞向宇宙?

问题情景:牛顿的设想

思考1:什么力充当物体做匀速圆周运动所需的向心力呢?

任务1:

若地球的质量为M,物体的质量为m,它到地心的距离为r,万有引力常量为G,求物体绕地球做匀速圆周运动的速度v的表达式?

v

r

问题情景:牛顿的设想

已知地球质量M=5.98×1024kg,近地卫星在100-200km的高度飞行,远小于地球半径(R=6400km),可以近似用地球半径R代替卫星到地心的距离r,万有引力常量G=6.67×10-11N·m2/kg2,求卫星绕地球做匀速圆周运动的速度大小。

一、宇宙速度

1.第一宇宙速度:

物体在地球附近绕地球做匀速圆周运动的速度。(r≈R)

思考2:如果知道地球表面的重力加速度g和地球的半径R,你能求出地球的第一宇宙速度吗?

物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动时,可认为向心力由重力提供的。

一、宇宙速度

1.第一宇宙速度:

物体在地球附近绕地球做匀速圆周运动的速度。(r≈R)

2.计算方法:

①万有引力提供圆周运动的向心力。

②重力等于万有引力,提供圆周运动的向心力。

思考3:如果在地球表面附近发射速度大于第一宇宙速度,物体将怎样运动?(v7.9km/s)

一、宇宙速度

v

F万

一、宇宙速度

v

F万

2.第二宇宙速度:

大小v2=11.2km/s

当发射速度等于或大于11.2km/s时,飞行器就会克服地球的引力,永远离开地球。

3.第三宇宙速度:

大小v3=16.7km/s

当发射速度等于或大于16.7km/s时,飞行器就会挣脱太阳的引力,飞到太阳系外。

一、宇宙速度

总结:

v1=7.9km/s

0

v2=11.2km/s

v3=16.7km/s

最小_________

v7.9km/s

物体________

7.9km/s≤v11.2km/s

物体环绕地球沿______轨道运行

11.2km/s≤v16.7km/s

物体在__________运行

v≥16.7km/s

物体_____________

落回地面

椭圆

太阳系

逃离太阳系

发射速度

v

二、人造地球卫星

1957年10月4日,世界上第一颗人造地球卫星发射成功。

1970年4月24日,中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。

中国航天之父——钱学森

二、人造地球卫星

思考4:

赤道

北回归线

卫星

Fn

F万

二、人造地球卫星

卫星轨道平面均经过地球的______,卫星轨道是____轨道。

地心处于圆轨道的_____处。

球心

圆心

赤道轨道,极地轨道,倾斜轨道

二、人造地球卫星

思考5:

卫星运行轨道能否与某一经度圈共面同心?

赤道

任务2:

已知:地球质量为M,卫星质量为m,卫星运行轨道半径为r

合作探究:1.人造地球卫星运行参量(an、v、ω、T)的表达式

2.各参量随轨道半径的变化情况

二、人造地球卫星——运行规律

任务2:已知:地球质量为M,卫星质量为m,卫星运行轨道半径为r

合作探究:1.人造地球卫星运行参量(an、v、ω、T)的表达式

2.各参量随轨道半径的变化情况

二、人造地球卫星——运行规律

任务2:已知:地球质量为M,卫星质量为m,卫星运行轨道半径为r

合作探究:1.人造地球卫星运行参量(an、v、ω、T)的表达式

2.各参量随轨道半径的变化情况

二、人造地球卫星——运行规律

1.卫星运行参量(an、v、ω、T)由r决定,与卫星质量m无关

2.高轨低速大周期

3.最大运行(环绕)速度为第一宇宙速度v1=7.9km/s

二、人造地球卫星——特殊卫星

1.近地卫星:卫星轨道半径近似等于地球半径,即贴近地表。

特点:

(1)r≈R

最小运行半径

二、人造地球卫星——特殊卫星

1.近地卫星:卫星轨道半径近似等于地球半径,即贴近地表。

二、人造地球卫星——特殊卫星

1.近地卫星:卫星轨道半径近似等于地球半径,即贴近地表。

特点:

(2)运行速度:v1=7.9km/s

最大运行速度

(1)r≈R

最小运行半径

二、人造地球卫星——特殊卫星

1.近地卫星:卫星轨道半径近似等于地球半径,即贴近地表。

(2)运行速度

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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