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基于阅读兴趣的初中语文整本书阅读评价体系构建与实践论文
摘要：本文针对当前初中生阅读兴趣不足的问题，探讨构建基于阅读兴趣的初中语文整本书阅读评价体系，并分析其在实际教学中的应用与实践效果。通过激发学生的阅读兴趣，提高整本书阅读的实效性，为初中语文教育改革提供借鉴。
关键词：阅读兴趣；初中语文；整本书阅读；评价体系；实践
一、引言与背景
（一）整本书阅读的重要性
1.提升学生的文学素养：整本书阅读有助于学生全面了解一部作品的背景、主题、人物、情节等，从而提升他们的文学素养。在阅读过程中，学生可以感受作者独特的写作风格，领悟其中的文学价值，为今后的文学创作和审美鉴赏打下坚实基础。
2.培养学生
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