新高考浪潮下高中地理教研组职能的转型与重塑——以鳌江中学为镜鉴.docx

新高考浪潮下高中地理教研组职能的转型与重塑——以鳌江中学为镜鉴

一、引言

1.1研究背景与意义

2014年，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，拉开了新高考改革的序幕。这一改革是恢复高考制度以来力度最大的一次变革，旨在建立更加公平、科学、多元的评价体系，推动高中教育多样化发展。截至目前，已有多轮多个省份试点新高考，改革逐步在全国范围内推进。

新高考改革对高中教育产生了全方位、深层次的影响，带来了诸多变革。在职能方面，要求高中加强学生发展指导。新高考改革核心目标之一是“增加学生选择权”，但学生要做到真选、能选与会选并非易事，这就凸显了高中开展学生发展指导职能的重要性。多年来