4.《望海潮》《扬州慢》联读课件统编版高二语文选择性必修下册_2.pptx

城市是有记忆的，在一砖一瓦、一草一木里，还在一卷卷史册、一首首诗词里。城市也正是因有了诗词的记录，才在记忆里鲜活，既而生生不息地延续。;宋词中的记忆

《扬州慢》与《望海潮》的比较阅读）;1、作者介绍;

作者简介之柳永

柳永（约987——约1053），北宋词人。原名三变，字耆卿，福建崇安人。官屯田员外郎，世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁，终身潦倒。

柳词多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，有《乐章集》。;

作者简介之姜夔

姜夔(约1155—1209)，字尧章，号白石道人。饶州鄱阳(今江西鄱阳)人。早年随父宦游，居汉阳。后过着游士式的生活，屡试不第，布衣终身。姜夔为人清高，不汲汲于功名，一生困顿；以诗词、音乐及书法与人交往，借此谋取生计。

其词作或感慨时世、抒写恋情，或写景咏物、记述交游。琢句精工，韵律谐婉，格调高旷，寄意幽邃，艺术造诣较高。以清冷刚健的词笔开创了体制高雅的风雅词派，亦称格律词派。

他多才多艺，擅长书法，精通音律，工诗，词尤为有名，有“词中之圣”之称，与辛弃疾、吴文英分鼎南宋词坛。开创了风雅词派，即格律派，对于南宋后期词坛的格律化有巨大的影响。;2、写作背景比较;

《望海潮》写作背景

宋真宗咸平末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼广泛歌唱以使孙知道，第二天孙何就亲自前往见面。所以这首词是柳永为赠孙何之作。柳永作此词时，国家承平盛世，国泰民安，杭州繁华似锦，柳永在此生活日久，对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验和深厚的感情。

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《扬州慢》写作背景

宋孝宗淳熙三年(1176)冬至日，姜夔自汉阳出游，途经金人两次蹂躏、惨遭兵燹的扬州，看到昔日繁华的商业都城，已是“市尘尽荠麦，??角吹宵寒”，显得空荡凄凉，眼前的景象和爱国的情思，激起他强烈的感情，于是写下这首千古佳作。

两次金兵入侵，扬州都是“横尸二十里”，遭到极其惨重的破坏，变成一座空城。

所以这首词是写于扬州饱受战乱，破败之际

;通过比较可以发现：

1相同点：

2不同点：;望海潮;3、探究学习;;;诵读文本，整体感知;问：将词牌名“望海潮”和“扬州慢”作为判定两词所写城市分别为杭州和扬州的依据，这样的做法可以吗?为什么?;（2）对比阅读两首词，说一说在词人笔下，这两座城市藏在了哪些画面里？

（提示：关注意象、感受意境、体味情感）;发现城市的;发现城市的;发现城市的诗意;;有感情地分角色朗读;问：《望海潮》写于北宋灭亡前100多年，《扬州慢》写于南宋，当时北宋已灭亡50年左右。把繁华的杭州和萧条的扬州放在整个大宋王朝这段历史中，你有怎样的发现或感慨呢？;;城市和人一样，也有记忆，一代代人创造了它之后纷纷离去，却把记忆留在了城市中。

——冯骥才《城市为什么需要记忆》

;怎样绘城抒情——手法比较

;;“点染”艺术;《望海潮》;明确特征，识别“点染”——如何判断点染手法;借助特征，分析作用——“点染”作用谈;;;*;点面结合：“点”是指对个别事物或人物的详细描写，“面”是指对整体场景或群体的概括描写。点面结合就是将这两种描写方式有机结合起来，使作品既有具体的细节，又有宏观的视野。

例如，在描写运动会时，对某个运动员在赛场上的拼搏表现进行细致刻画，这是“点”；同时，对整个运动会场上热闹的气氛、众多运动员的身影以及观众的欢呼等进行整体描绘，这是“面”。通过点面结合，生动地展现了运动会的全貌。

点染手法：“点”是先点明主题或情感核心，“染”则是通过描写景物、氛围、细节等对主题或情感进行渲染烘托。点染手法主要是为了更加深入地表达情感或主题，使作品具有更强的感染力。

比如，“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。”先点出“离愁”，这是主题（点）；然后用“迢迢不断如春水”来渲染离愁的绵绵不绝，这是“染”。通过这种方式，将离愁表现得更加深刻动人。;点面结合：通常是在同一作品中，交替使用点的描写和面的描写。点的描写往往比较具体、细致，面的描写则相对概括、宏观。二者相互补充，共同构成一个完整的画面。

例如，在描写一场火灾现场时，可以先对整个火灾现场的混乱场面进行面的描写，如“火光冲天，浓烟滚滚，人们惊慌失措地四处奔逃。”然后再选取一个消防员勇敢灭火的场景进行点的描写，“那位年轻的消防员