2025年高考数学二轮培优第19题新定义压轴题讲义专题06 高等解析几何背景新定义（七大题型）（学生版）.doc

专题06高等解析几何背景新定义

【题型归纳目录】

题型一：特殊空间几何体新定义

题型二：空间斜坐标系新定义

题型三：结合解析几何距离新定义

题型四：空间直线方程

题型五：空间平面方程

题型六：立体几何与解析几何结合新定义

题型七：解析几何概念新定义

【方法技巧与总结】

空间立体几何与解析几何新定义试题呈现的结构通常为“给出图形的新定义—探索图形的新性质—运用图形的新性质解决问题”，设问的层次通常为从简单到复杂、从特殊到一般．理解概念重要的不仅是概念如何定义，而且是概念能够引出哪些性质(具有哪些表征)；研究图形重要的不仅是发现了什么结论，而且是采用了怎样的思想方法．这正是数学课程性质中的抽象结构思想和数学课程目标中的核心素养导向的体现．

【典型例题】

题型一：特殊几何体新定义

【典例1-1】(2024·高三·河北·阶段练习)已知SKIPIF10，SKIPIF10，SKIPIF10，定义一种运算：SKIPIF10，在平行六面体SKIPIF10中，SKIPIF10，SKIPIF10，SKIPIF10.

(1)证明：平行六面体SKIPIF10是直四棱柱；

(2)计算SKIPIF10，并求该平行六面体的体积，说明SKIPIF10的值与平行六面体SKIPIF10体积的关系.

【典例1-2】(2024·高二·上海徐汇·期中)设P为多面体M的一个顶点，定义多面体M在点P处的离散曲率为SKIPIF10，其中SKIPIF10(SKIPIF10，2，…，k，SKIPIF10)为多面体M的所有与点P相邻的顶点，且平面SKIPIF10，平面SKIPIF10，…，平面SKIPIF10和平面SKIPIF10为多面体M的所有以P为公共点的面．已知在直四棱柱SKIPIF10中，底面ABCD为菱形，且SKIPIF10．

(1)求直四棱柱SKIPIF10在各个顶点的离散曲率之和；

(2)若直四棱柱SKIPIF10在点A处的离散曲率为x，直四棱柱SKIPIF10体积为SKIPIF10，求函数SKIPIF10的解析式及单调区间．

【变式1-1】(2024·辽宁沈阳·二模)蜂房是自然界最神奇的“建筑”之一，如图1所示.蜂房结构是由正六棱柱截去三个相等的三棱锥SKIPIF10，SKIPIF10，SKIPIF10，再分别以SKIPIF10，SKIPIF10，SKIPIF10为轴将SKIPIF10，SKIPIF10，SKIPIF10分别向上翻转SKIPIF10，使SKIPIF10，SKIPIF10，SKIPIF10三点重合为点SKIPIF10所围成的曲顶多面体(下底面开口)，如图2所示.蜂房曲顶空间的弯曲度可用曲率来刻画，定义其度量值等于蜂房顶端三个菱形的各个顶点的曲率之和，而每一顶点的曲率规定等于SKIPIF10减去蜂房多面体在该点的各个面角之和(多面体的面角是多面体的面的内角，用弧度制表示).例如：正四面体在每个顶点有3个面角，每个面角是SKIPIF10，所以正四面体在各顶点的曲率为SKIPIF10.

(1)求蜂房曲顶空间的弯曲度；

(2)若正六棱柱底面边长为1，侧棱长为2，设SKIPIF10

(i)用SKIPIF10表示蜂房(图2右侧多面体)的表面积SKIPIF10；

(ii)当蜂房表面积最小时，求其顶点SKIPIF10的曲率的余弦值.

题