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2024-2025年第二学期小学清明节活动方案
(杏花微雨祭英魂,翠柏苍松寄深情)
一、活动目的
杏雨纷扬,洒落追思之泪;春风轻拂,唤起传承之心。清明节,作为我国传统的祭祀节日,不仅承载着对逝去先人的缅怀之情,更是追忆英烈、传承民族精神的重要时刻。为了让小学生更好地了解清明节丰富的文化内涵和传统习俗,培养他们的爱国主义情感和社会责任感,我校特开展“清明时节忆先烈,传统文化润心田”系列主题活动。希望通过这些活动,引导学生铭记历史,珍惜当下,传承和弘扬中华民族的优秀传统文化与革命精神。
二、活动时间
2025年3月31日至4月3日
三、活动主题
清明时节忆先烈,传统文化润心田
四、活动对象
全校学生
五、活动内容及安排
(一)学校层面活动
“缅怀革命先烈,传承红色基因”主题班会(3月31日下午)
各班级利用班会课时间开展主题班会。班主任通过讲述革命先烈的英勇事迹,如董存瑞舍身炸碉堡、邱少云烈火烧身纹丝不动等,让学生深入了解先烈们为了国家和人民的利益,不惜牺牲自己的伟大精神。
组织学生观看相关的红色影片片段,如《闪闪的红星》《地道战》等,增强学生的直观感受。观看结束后,引导学生进行讨论,分享自己的感受和体会。
鼓励学生制作手抄报或写一篇心得体会,表达对革命先烈的敬仰和缅怀之情,并在班级内进行展示和交流。
清明节视频征集(3月31日-4月2日)
面向全校学生征集与清明节相关的视频作品。视频内容可以是学生讲述清明节的由来、习俗,也可以是对革命先烈的致敬和缅怀,还可以是家庭清明祭祀活动的记录等。
要求视频时长不超过5分钟,画面清晰,声音响亮。学生可以使用手机、相机等设备进行拍摄,并进行简单的剪辑和制作。
学校将组织评委对征集到的视频进行评选,选出一、二、三等奖和优秀奖若干名,并在学校公众号上进行展示和表彰。
(二)年级层面活动
低年级(1-2年级):插柳寄深情(4月1日上午)
提前准备好柳枝,由老师带领学生在校园内进行插柳活动。在活动过程中,老师向学生讲解插柳这一清明节传统习俗的寓意,如祈福辟邪、纪念先人等。
学生们亲手将柳枝插在指定的区域,感受传统习俗的魅力。同时,老师可以引导学生观察柳枝的形态和特点,培养学生的观察力和对自然的热爱之情。
活动结束后,让学生回家后和家长一起分享插柳的经历和学到的知识,进一步加深对清明节习俗的理解。
中年级(3-4年级):“团”聚清明时(4月1日下午)
以班级为单位,组织学生开展制作青团的活动。老师提前准备好制作青团的材料,如糯米粉、艾草汁、豆沙馅等,并向学生讲解制作步骤和注意事项。
学生们分组合作,亲手制作青团,体验传统美食的制作过程。在制作过程中,老师可以引导学生了解青团的历史和文化背景,以及清明节与美食文化的联系。
制作完成后,学生们可以品尝自己制作的青团,感受传统美食的美味。同时,鼓励学生将自己制作的青团带回家,和家人一起分享,增进亲子关系。
高年级(5-6年级):花圈颂英雄,清明寄深情(4月2日上午)
组织高年级学生代表前往当地的烈士陵园或纪念馆进行祭扫活动。出发前,老师对学生进行安全教育和纪律教育,强调活动的庄重性和严肃性。
到达目的地后,举行庄严的祭扫仪式。学生代表向烈士纪念碑敬献花圈,全体师生向烈士默哀致敬,表达对先烈的深切缅怀之情。
由老师或讲解员带领学生参观烈士陵园或纪念馆,讲述烈士们的英勇事迹和革命精神。学生们可以在参观过程中记录下自己的感受和体会,回来后进行交流和分享。
活动结束后,要求学生撰写一篇参观心得或读后感,进一步深化对革命先烈的敬仰和对历史的认识。
(三)活动总结与展示(4月3日)
各班级对本次清明节系列活动进行总结,展示学生们在活动中的优秀作品,如手抄报、心得体会、视频等。
学校利用校园广播、宣传栏等渠道,对整个活动进行总结和宣传,展示活动的成果和学生们的风采,营造浓厚的缅怀先烈、传承传统文化的氛围。
六、活动组织与分工
活动策划组:由学校德育处牵头,组织部分骨干教师组成活动策划组,负责活动的整体策划、方案制定和流程安排。
宣传报道组:由学校的宣传部门和信息技术老师组成,负责活动的宣传报道工作。包括制作宣传海报、拍摄活动照片和视频、撰写新闻稿件等,及时向师生和家长宣传活动的进展和成果。
活动实施组:各班级班主任和任课老师作为活动实施的主体,负责组织学生参与各项活动,指导学生完成相关任务,确保活动的顺利开展。
后勤保障组:由学校的后勤部门和总务处组成,负责活动所需物资的采购和准备,如柳枝、制作青团的材料、花圈等,以及活动场地的布置和设备的维护,为活动提供必要的物质支持和服务保障。
七、活动预算
宣传物料费用:制作宣传海报、横幅等宣传物料,预计[X]元。
活动材料费用:购买柳枝、制作青团的材料、花圈等活动所需物品,预计[X]元。
交通费用:如果需要
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