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小学语文自主学习策略的实证探讨论文

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摘要：本文通过实证研究，探讨了小学语文自主学习策略的应用效果，分析了学生在自主学习过程中的问题，提出了相应的解决策略。本文旨在为提高小学语文教学质量，培养学生的自主学习能力提供理论依据。

关键词：小学语文；自主学习；实证研究；教学策略

一、问题的提出

（一）小学语文自主学习策略的缺失

1.学生缺乏自主学习意识

在当前的小学语文教学中，很多学生仍然依赖于教师的讲解和指导，缺乏自主学习意识。这主要是因为教师在教学过程中过于注重知识传授，而忽视了培养学生的自主学习能力。学生在课堂上被动接受知识，课下缺乏自主学习的动力，导致学习效果不佳。

2.教师指导不