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Page1
Lesson14:AccidentsHappen
冀教版九年级
Lesson14:AccidentsHappen
Title
Lesson14:Accidentshappen!
Period
one
Learnobjectives:
Skills:
EnableSstowriteanaccidentreportasareporter.
Knowledge:
EnableSstousenewwords:expect,recover,intime,etc.
Affect:
Knowhowtoavoidcaraccidentsaspedestrians,drivers,andcyclists.
Importantpoints:
Newwords:expect,wound,recover,ugly,etc.
Phrase:jumpout,intime
Difficultpoints:
Writealistofhowtoavoidaccidents
Learningstrategy:
Listeningforgistbynotingdowninformationwords.
Readforgisttomatchinformation.
Teachingmethod:
Taskbasedteachinglearningindoing
Materials:
PPT,blackboard,marker
Procedure
content
Interactionpatterns
Time
Aim:
Step1:Lead-in
Greeting.
ShowpicturesandaskSswhathappened.
Caraccidents.
Teacher-Thewholeclass
30sec.
Tointroducethetopic
Step2:Presentation
Vocabulary:
Givepicturesorexplanationstoshownewwords:ugly,expect,recover,wound,etc.
Listen
Listenandfillintheblanks.
Annwashitby________.
Thestreetwas_____andthecarcouldn’tstop________.
Mr.Morinknows________.
Annhasa________legandan_______shoulderwound.
Checkanswers
Readandmatch:
Checkanswers
Languageuse
T:Fillintheblankswiththecorrectformsofthewordsorphrasesinthebox.
intimerecoverexpectwound
1.”Don’tworry!Youwill_________soon,”thedoctorsays.
2.“Pleaseshowmeyour_______,”thedoctorsays.
3.Weall_______theforeignteacherstovisitourschoolnextweek.
4.IarrivedformyflighttoLondonjust_________.
Checkanswers.
T-Ss
Thewholeclass
T-S
Thewholeclass
Thewholeclass
2mins
3mins
3mins
3mins
Toletstudentsknownewwords
Listeningforspecificinformation.
Togetmoreinformationbyreading.
Tocheckstudentswhethermastertheimportantlanguagepoints.
Step3:Discussion
Howtoavoidcaraccidents.
Tous?
Tothedrivers?
Domatchquestions.
Checkanswers.
thewholeclass
13mins
To
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