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第21课《古代诗歌五首——登飞来峰》课件(共27张PPT)(含音频+视频).pptxVIP

第21课《古代诗歌五首——登飞来峰》课件(共27张PPT)(含音频+视频).pptx

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登飞来峰;自读诗歌,读准字音,注意节奏;聆听范读,标画节奏,感知大意;解题:登飞来峰;再读诗歌,理解诗歌结构;品读诗句,想象景色;品读诗句,想象景色;品读诗句,想象景色;品读诗句,感悟哲思;品读诗句,感悟哲思;知人论世;知人论世;知人论世;拓展材料一;《赠王介甫》

【北宋】欧阳修

翰林风月三千首,吏部文章二百年。

老去自怜心尚在,后来谁与子争先。

朱门歌舞争新态,绿绮(qǐ)尘埃拂旧弦。

常恨闻名不相识,相逢罇(zūn)酒曷(hé)留连?;翰林风月三千首,吏部文章二百年。

;翰林风月三千首,吏部文章二百年。

;老去自怜心尚在,后来谁与子争先。

;朱门歌舞争新态,绿绮(qǐ)尘埃拂旧弦。

常恨闻名不相识,相逢罇(zūn)酒曷(hé)留连?

;王安石拜读了这位文坛前辈赠诗,自然也是有所感触,于是便写下了《回赠奉酬永叔见赠》一诗,送给欧阳修:

欲传道义心犹在,强学文章力已穷。

他日若能窥孟子,终身何敢望韩公。

抠衣最出诸生后,倒屣尝倾广座中,

只恐虚名因此得,嘉篇为贶岂宜蒙。;欲传道义心犹在,强学文章力已穷。

他日若能窥孟子,终身何敢望韩公。

我传扬孔孟道义的雄心还是有的,但学习写作文章却感到力不从心。他日能够窥探到孟子道义的奥妙也就心满意足了,终生岂敢奢望在写作方面超过韩愈?

;抠衣最出诸生后,倒屣尝倾广座中,

只恐虚名因此得,嘉篇为贶岂宜蒙。

诗中的“抠衣”是一种古代礼节,见到尊长时提起衣服的前襟,以示恭敬。“诸生”指弟子。“倒屣”是匆忙迎接客人,以致把鞋都穿反了,这里化用《三国志?王粲传》的典故,蔡邕听说王粲在门外求见,没有来得及穿好鞋子就出去迎接他。

我和您的那些晚生后辈恭敬地来拜访您,却得到您极度重视与奖掖,深感惶恐。怕以后自己浪得虚名,您赠给我的美好诗篇及崇高评价我实在不敢承当啊。;同被欧阳修赏识的苏轼,在当时和王安石皆是年轻有为的朝廷栋梁,身不由己地卷入了党派之争。政治上的背道而驰,使得两人在官场上难免针锋相对。

但是,当苏轼因“乌??诗案”而险些被置于死地时,王安石虽远在江宁立刻派人快马加鞭赶至京城上书营救:“安有圣世而杀才士乎?”(哪有英明的时代把自己时代的天才杀了的呢?)最终,为国家保住了一位人才,为后世保住了一位文坛才子。

对于自己的政敌能如此评价、求情,可见王安石胸襟之博大!;后来,王安石罢相退隐后,苏轼曾前去探望。面对王安石搬到金陵居住的邀请,苏轼虽以诗婉言谢绝,但以“骑驴渺渺入荒陂”描绘出一位垂暮的老人骑着毛驴,走在往来于钟山的路上,孤独的身影进入山坡逐渐渺茫的凄凉画图,这里饱含苏轼对于王安石的深厚同情;同时还用“想见先生未病时”中的一声先生表达了崇敬之情。;这样一位对政治满怀抱负、心胸极其宽广之人,于生活之中又是如何呢?《宋史?王安石传》中是这么说的:“性欠好华腴,自奉至俭,或衣垢不浣,面垢不洗。”

这句话的大意是:王安石脾气淳厚俭仆,关于华美之物不甚留心,对待自己的生活要求十分俭省朴实,有的时候衣服脏了不洗,脸脏了也不洗。

王安石真可谓极尽俭朴,视富贵如浮云!;诗歌小结;作业:

1.背诵《登飞来峰》。

2.结合诗人生平、创作背景和诗歌词句,简要分析《登飞来峰》是怎样传递出诗人的情怀和志向的。(200字左右。)

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