2.5.2 圆的一般方程（课件）高二数学（湘教版2019选择性必修第一册）.pptxVIP

湘教版2019高一数学（选修一）第二章平面解析几何初步2.5.2圆的一般方程

目录/CONTENTS新知探究情景导入学习目标课堂小结随堂检测错因分析

学习目标1.掌握圆的一般方程及一般方程的特点（重点）2.能将圆的一般方程化成圆的标准方程，进而求圆心和半径（重点）3.能用待定系数法由已知条件求出圆的方程（难点）

情景导入

综上，我们将方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F=0（D2＋E2－4F0）叫作圆的一般方程．新知探究

例3将下列圆的方程化为标准方程，并写出圆的圆心和半径：（1）x2＋y2＋2x＋4y－4=0；课本例题

例3将下列圆的方程化为标准方程，并写出圆的圆心和半径：（2）3x2＋3y2＋6x＋3y－15=0．课本例题

说一说，圆的标准方程与圆的一般方程各有什么特点？（1）圆的标准方程明确指出了圆心和半径；圆的一般方程表明了方程形式上的特点．（2）给出圆的标准方程，需要确定圆心坐标和半径；（a，b，r）给出圆的一般方程，则需要确定一般方程中的三个系数D，E，F．用待定系数法求圆的方程：（1）用标准方程假设圆的方程，需要确定a，b，r的值；（2）用一般方程假设圆的方程，需要确定D，E，F的值．

例4已知A(0，0)，B(6，0)，C(－1，7)，求?ABC的外接圆的圆心坐标和半径．课本例题

例4已知A(0，0)，B(6，0)，C(－1，7)，求?ABC的外接圆的圆心坐标和半径．课本例题

例4已知A(0，0)，B(6，0)，C(－1，7)，求?ABC的外接圆的圆心坐标和半径．课本例题

已知定点A(a,2)在圆x2＋y2－2ax－3y＋a2＋a＝0的外部，则a的取值范围为________．易错辨析忽视圆的条件致错错因分析a＞2

错因分析

典例剖析规范解答求圆的一般方程

1．注意考虑问题的全面性解决有关圆的问题时，要认真审题，注意隐含条件，如本例中点C在y轴的正半轴上，则其纵坐标大于零．2．熟练圆的方程的设法在求解圆的方程时，要根据不同的条件，灵活地设出圆的方程，如本例中根据条件可设出圆的一般方程，有时可设圆的标准方程，利用待定系数法求解即可.归纳总结

例1(1)方程x2＋y2－2x＋6y＋1＝0表示的是 ()A．以(1，－3)为圆心，6为半径的圆B．以(－1,3)为圆心，6为半径的圆C．以(1，－3)为圆心，3为半径的圆D．以(－1,3)为圆心，3为半径的圆(2)点M，N在圆x2＋y2＋kx＋2y－4＝0上，且点M，N关于直线x－y＋1＝0对称，则该圆的面积是________．题型1圆的一般方程的概念典例剖析C9π

典例剖析

归纳总结方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0表示圆的判断方法(1)由圆的一般方程的定义，令D2＋E2－4F0，成立则表示圆，否则不表示圆．(2)将方程配方后，根据圆的标准方程的特征判断．应用这两种方法时，要注意所给方程是不是x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0这种形式，否则要化为这种形式再求解．

例2.已知A(2,2)，B(5,3)，C(3，－1)，求△ABC的外接圆的方程．题型2待定系数法求圆的一般方程典例剖析先设出圆的一般方程，根据点在圆上列方程组，解方程组求出待定系数，得外接圆方程．

解：因为△ABC的外接圆方程为x2＋y2－8x－2y＋12＝0.点M(a,2)在所求的圆上，故点M(a,2)的坐标满足圆的方程，可得a2＋22－8a－2×2＋12＝0，即a2－8a＋12＝0，解得a＝2或a＝6.例3.已知A(2,2)，B(5,3)，C(3，－1)，点M(a,2)在△ABC的外接圆上，求a的值．典例剖析

例4.已知A(2,2)，B(5,3)，圆C过A，B两点且圆关于直线y＝－x对称,求圆的方程典例剖析

待定系数法求圆的一般方程的步骤(1)根据题意设所求的圆的一般方程为x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0.(2)根据已知条件，建立关于D，E，F的方程组．(3)解此方程组，求出D，E，F的值．(4)将所得的值代回所设的圆的方程中，就得到所求的圆的一般方程．归纳总结

例5.已知圆x2＋y2＝4上一定点A(2,0)，B(1,1)为圆内一点，P，Q为圆上的动点．(1)求线段AP中点的轨迹方程；(2)若∠PBQ＝90°，求线段PQ中点的轨迹方程．题型3求动点的轨迹方程典例剖析

解：(1)设AP的中点为M(x，y)，由中点坐标公式可知，P点坐标为(2x－2,2y)．因为P点在圆x2＋y2＝4上，所以(2x－2)2＋(2y)2＝4.故线段AP中点的轨迹方程为(x－1)2＋y2＝1