家人档案册（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动沪科黔科版.docx

家人档案册（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动沪科黔科版

一、设计思路

本课以“家人档案册”为主题，结合三年级下册综合实践活动沪科黔科版教材，旨在引导学生通过收集、整理、记录家人的信息，培养他们的观察力、动手能力和团队协作精神。课程设计注重实践操作，通过制作档案册的过程，让学生学会运用所学知识解决实际问题，提高他们的综合素质。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识、实践创新和人文素养。通过家人档案册的制作，学生将学会搜集和处理信息，锻炼动手实践能力，同时增进对家庭文化的理解和尊重，提升他们的沟通协作能力和审美情趣。

三、学情分析

三年级的学生正处于认知发展的关键时期，他们好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，但注意力集中时间相对较短，容易受到外界干扰。在知识层面上，学生对家庭成员的基本信息有一定的了解，但缺乏系统整理和记录的能力。在能力方面，学生的动手操作能力逐渐增强，但独立完成复杂任务的能力尚需培养。在素质方面，学生的团队协作意识和沟通能力有待提高。行为习惯上，部分学生可能存在书写不规范、整理不细致等问题。这些特点对课程学习产生了一定影响，因此教学设计需注重激发学生的兴趣，培养他们的观察力和动手能力，同时注重培养良好的学习习惯和团队协作精神。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有综合实践活动教材，包括“家人档案册”相关章节。

2.辅助材料：准备家庭照片、家庭成员信息表格、制作档案册的模板等图片和资料。

3.实验器材：准备剪刀、胶水、彩色卡纸等手工制作材料。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供足够的空间让学生合作完成档案册制作。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）播放温馨的家庭照片或视频，引发学生对家人的情感共鸣。

（2）提问：你们知道自己的家人有哪些信息吗？引出本节课主题——家人档案册。

2.讲授新知（20分钟）

（1）展示家人档案册的范例，讲解档案册的结构和内容。

（2）引导学生分组讨论，讨论如何收集家人信息。

（3）教授学生如何整理和记录信息，包括文字、图片、图表等形式。

（4）展示如何利用多媒体资源（如图片、视频）丰富档案册内容。

3.巩固练习（10分钟）

（1）学生分组，根据所学知识，开始制作自己的家人档案册。

（2）教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

（3）展示优秀作品，分享制作心得。

4.课堂小结（5分钟）

（1）回顾本节课所学内容，强调制作家人档案册的重要性。

（2）引导学生思考：通过制作档案册，我们收获了什么？

（3）布置课后拓展任务，鼓励学生回家后继续收集家人信息。

5.作业布置（5分钟）

（1）学生回家后，继续完善自己的家人档案册，收集更多相关信息。

（2）下节课将进行档案册展示和交流，请大家做好准备。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-家庭历史研究：鼓励学生调查家族历史，了解家族起源、迁徙经历等，通过收集家族成员的故事、照片等资料，制作家族历史档案。

-家庭文化传承：引导学生探讨家庭传统和习俗，如节日庆祝、饮食习惯等，通过文字、图片、视频等形式记录下来，增强对家庭文化的认识和传承。

-家庭成员职业探索：让学生调查家庭成员的职业背景，了解不同职业的特点和要求，激发学生对未来职业的兴趣和思考。

-家庭环保行动：组织学生参与家庭环保活动，如垃圾分类、节约用水用电等，记录环保行动的过程和成果，培养环保意识。

2.拓展建议：

-家族历史档案制作：学生可以访问长辈，收集家族成员的生平事迹，制作成家族历史档案册，通过故事讲述家族的历史变迁。

-家庭文化体验活动：组织学生参与家庭传统节日庆祝活动，如包饺子、做月饼等，通过亲身体验，加深对家庭文化的理解。

-职业角色扮演：学生可以模拟家庭成员的职业角色，进行角色扮演活动，了解不同职业的工作内容和挑战。

-家庭环保项目：学生可以设计并实施家庭环保项目，如制作环保手工艺品、推广环保知识等，通过实际行动提高环保意识。

-家庭摄影展：鼓励学生用相机记录家庭生活点滴，举办家庭摄影展，分享家庭生活的美好瞬间。

-家庭读书会：定期举办家庭读书会，分享阅读心得，增进家庭成员之间的交流和理解。

-家庭艺术创作：鼓励学生发挥创意，进行家庭艺术创作，如绘画、手工制作等，展示家庭的艺术氛围。

-家庭科学实验：在家长的指导下，进行简单的家庭科学实验，如制作植物生长观察日记，培养科学探究精神。

七、板书设计

①家人档案册制作步骤

-收集信息：姓名、年龄、职业、爱好等

-整理信息：分类、排序、记录

-制作档案：设计封面、填写内容、装饰美化

②家人信息内容要点

-个人基本信息

-家庭关系

-日常生活

-成就与荣誉

-爱好与特长

③制作工具与方法

-文具：纸张、笔、剪刀、胶水等