1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件 统编版高一语文必修下册.pptx

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐;第一课时;;论语饥馑曾皙哂

舞雩铿尔小相沂

冠者喟俟撰

摄比及毋冉;;子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。

子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：“不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”

;;子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”

夫子哂之。;;“求！尔何如？”

对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”

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三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”

子曰：“亦各言其志也已矣。”

曰：“夫子何哂由也？”

曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”

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“唯求则非邦也与？”

“安见方六七十,如五六十而非邦也者？”

“唯赤则非邦也与？”

“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”

;;冉有：姓冉，名求，字子有。;第二课时;;;;;;;;治理一个受大国侵略而且遭受饥荒的千乘之国，并保证三年内使人民勇于作战并懂得义理。;治理一个小国，三年内使人民富足。至于礼乐教化，还难办到。;能在诸侯举行祭祀或会盟时担任一个“小相”。;暮春时节，脱下冬衣，穿上春衣，和五六个20岁左右的成年人，带着六、七个少年，在沂水边洗洗澡，在舞雩台上吹吹风，一路唱着歌回来。;;;人物;;一、四子排序的依据是什么？;二、孔子期盼怎样的回答?

;三、从子路“率尔而对”能看出什么?;从子路“率尔而对”能看出什么?

;这是怎么一种笑？

笑得程度如何？

《說文》：笑不壞顏曰哂。

《论语·述而》：“子温而厉，威而不猛，恭而安。

孔子当众讥笑学生合适吗?

以“敲打”的方式教育子路要谨慎

;如何理解“其言不让”？

;五、曾皙为什么最后一个发言？;曾皙的“志”具体是什么？;六、为什么“孔子喟然与点”？;六、孔子为何“喟然而叹”？

;六、孔子为何“喟然???叹”？

;七、曾曾皙为何单独留下来提问?，;八、曾皙是个怎样的人?

;八、曾皙是个怎样的人?

;九、孔子否定了子路、冉有、公西华的志向吗?