《团团圆圆过中秋》（说课稿）全国通用二年级上册综合实践活动.docx

《团团圆圆过中秋》（说课稿）全国通用二年级上册综合实践活动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《团团圆圆过中秋》（说课稿）全国通用二年级上册综合实践活动

设计思路

本课《团团圆圆过中秋》是全国通用二年级上册综合实践活动的一部分，以中秋节为背景，旨在让学生了解传统节日文化，培养爱国情怀。通过图片、故事、歌曲等形式，引导学生体验节日氛围，增强团队协作能力，提高综合实践能力。教学内容与课本紧密相连，贴近实际生活，实用性强。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的文化自信、审美情趣和合作意识。学生将通过学习中秋节的文化内涵，增强对传统文化的认同感和自豪感，提升审美鉴赏能力；通过小组合作完成任务，培养团队合作精神和沟通能力。同时，通过实践活动，提高学生的实践创新能力和解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

二年级学生对中秋节有一定的了解，可能知道中秋节是团圆的节日，有吃月饼、赏月等习俗。但他们对中秋节的起源、传说以及各地风俗的了解可能较为有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

二年级学生对节日文化充满好奇，喜欢通过故事、图片和实践活动来学习。他们的学习兴趣主要集中在动手操作、合作探究和亲身体验上。在能力方面，学生具备基本的阅读理解能力，但表达能力和创造力有待提高。学习风格上，学生倾向于通过视觉和听觉来获取信息，同时喜欢参与互动和游戏化的学习活动。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解中秋节的历史文化背景时可能会遇到困难，尤其是在理解一些古老的传说和风俗习惯时。此外，学生在表达自己的感受和创意时可能缺乏词汇和想象力。在小组合作中，部分学生可能不善于沟通和协作，影响团队整体的表现。因此，教师在教学中需关注这些潜在问题，并采取适当的教学策略帮助学生克服。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言讲述中秋节的故事，帮助学生理解节日的文化内涵。

2.讨论法：组织学生分组讨论，分享自己对中秋节的了解和感受，促进交流与合作。

3.实践法：引导学生参与制作月饼、猜灯谜等实践活动，增强学生的动手能力和体验感。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示中秋节的风俗习惯，激发学生的学习兴趣。

2.教学软件辅助：运用互动教学软件，让学生在游戏中学习中秋节的知识，提高学习效率。

3.现场体验：组织学生参观或模拟中秋节的庆祝活动，让学生亲身感受节日氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示中秋节的图片或视频，引导学生观察并提问：“同学们，你们看到了什么？中秋节是什么时候？你们知道中秋节有哪些习俗吗？”

-学生分享自己对中秋节的了解，教师简要介绍中秋节的基本情况，引出本节课的主题：“《团团圆圆过中秋》”。

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲述中秋节的起源和传说，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等故事，引导学生感受中秋节的文化内涵。

-通过图片和视频展示各地中秋节的习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等，让学生了解不同地区的特色。

-引导学生讨论中秋节的意义，如团圆、思念等，让学生体会节日背后的情感。

-教师讲解中秋节相关的诗词，如《水调歌头·明月几时有》等，提高学生的审美情趣。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组，每组完成一个小任务：制作一个中秋节的贺卡或绘画，表达对家人的祝福。

-学生展示自己的作品，其他同学评价，教师给予点评和鼓励。

-进行小组合作游戏，如“猜灯谜”，让学生在游戏中巩固所学知识。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课所学内容，强调中秋节的文化价值和意义。

-鼓励学生在生活中关注传统文化，传承和弘扬民族精神。

5.作业布置（5分钟）

-学生回家后，与家人一起分享关于中秋节的故事和习俗。

-学生完成一篇关于中秋节的日记或作文，表达自己的感受和体会。

-鼓励学生回家后与家人一起制作月饼或参与其他中秋节的庆祝活动。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中秋节的故事》：收集整理关于中秋节起源、传说和习俗的民间故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等，让学生通过阅读了解中秋节的文化背景。

-《中秋节诗词选集》：精选与中秋节相关的古诗词，如《水调歌头·明月几时有》、《静夜思》等，引导学生感受古人对中秋节的情感表达。

-《中秋节习俗大观》：介绍不同地区的中秋节习俗，如赏月、吃月饼、放天灯、舞龙舞狮等，让学生了解我国各地中秋节的特色。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以查阅资料，了解中秋节在其他国家和地区的庆祝方式，如韩国的赏月、日本的月见节等，比较不同文化背景下中秋节的异同。

-学生可以调查自己家乡的中秋节习俗，如制