2024春闽教版信息技术四年级下册教案(2024修订版).pdfVIP

第一课制作简洁表格

教学目标：

1、知道表格的组成要素，能用表格工具按钮和菜插入简洁表格。

2、知道在元格中正确输入、修改数据。

3、能运用表格菜自动调整元格大小。

教学重点：在Word文档中用工具按钮、菜插入表格。

教学难点：运用表格菜自动调整元格大小。

课时支配：1节课

教学过程：

一、导入

1、用Word文档出示“开阔视野”中的表格内容，让学生视察。

2、提出问题：

(1)想一想生活中哪些地方有用到表格？

(2)说一说表格由什么组成？

(3)数一数每个表格由几行、几列？

(4)看一看表格中都有什么内容？

3、揭示课题：制作简洁表格。

二、通过工具栏插入表格

1、讲解：表格是由行和列组成的，横的称为行，竖的称为列，行与列相交的方格称为元格。在

元格中可以输入数字、文字等内容。

2、出示三阶幻方让学生视察：

(1)表格有几行几列？

(2)表格里面都有哪些内容？

(3)视察表格中的数字，每行、每列、对角线上的数字和是多少？

3、演示用工具栏插入表格的方法制作三阶幻方。

4、布置任务：依据以上操作方法绘制一个三行三列的表格。

三、在元格中输入、修改字符

1、设疑：如何在表格中输入字符、修改字符？

2、布置任务：课件展示学习任务。

要求：小组学生合作学习，尝试完成以下任务。

(1)学习教材P3的内容。

(2)依据P3的操作步骤在表格中输入图17中的数字，然后用17为文件名保存。

(3)修改元格中的字符，把图17中的数字改成图1-7的数字，用1-7为文件名另存。

(4)小组探讨：

A、在某元格中输入数据后，按回车键，表格将发生哪些变更？

B、假如在表格最终一行的行末按Tab键，表格将发生哪些变更？

3、反馈、总结。

四、调整元格大小

1、过渡：要使表格像图17或图1-7一样的大小，应当怎样调整呢？

2、边讲解边演示：

(1)将插入点光标定位在表格随意元格中。

(2)打开“表格”菜，击“自动调整”选项子菜中的“依据内容调整表格”吩咐。

(3)将调整好的表格保存到包脑中。

五、通过菜插入表格

1、演示“通过菜插入表格”的方法。

2、布置任务：运用菜插入表格的方法制作一个四阶幻方，输入图1-2所示的相应的数字。

3、转播学生的任务完成状况。

4、小结并点评。

六、创新活动

1.布置操作练习，巡察指导。

(1)任选一种插入表格的方法，制作如图1-3的五阶幻方。

(2)完成P6创新活动：绘制表格并填数。

2、让学生汇报练习结果。

七、评价总结

1、引导学生完成课后的活动评价表，为自己本节课的表现打分。

2、让学生说说今日都学会了什么。

3、简洁概括本课所学学问。

板书设计：

教学反思:

其次课制作通讯录

教学目标: