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幼儿园知识点梳理

3-4岁：

语言：会讲两个以上简单的故事

科学：会唱数1-10，会按物取数（1-5）。

艺术：

1.会画多种线条，如横线、竖线、波浪线，会认简单的图形：如三角形、圆形、长方形、正方形，并学会简单的图形添画。学习涂色。

2.会唱两首以上的曲子，并会配上动作。

3.会两首以上手指操。

社会：讲文明、有礼貌、喜欢跟同伴玩、会表达。

健康：孩子讲卫生、会饭前便后洗手、爱喝水、按季节增减衣物、懂得基本的安全知识。初步养成整理、收纳的意识（衣服、被子）。

4-5岁：

语言：会讲三个以上故事。学会认真倾听并表达清楚。喜欢听故事、看图书，具有书面表达的愿望和初步技能，培养书写兴趣，鼓励幼儿书写自己的名字。

科学：会唱数1-20，会按物取数（1--10），也能按数点取相应数量的物品。理解数字与数量的对应关系。会比较（如：比较大小、轻重、高矮）

艺术：

1.提供丰富的材料给幼儿，如图书、照片、绘画、音乐作品等，让幼儿以自己喜欢的方式去模仿或者创作。幼儿喜欢唱唱跳跳，能用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。

2.会唱四首以上的歌曲，并会配上动作。

3.会四首以上手指操。

社会：幼儿能主动与来园的家长、同伴、老师打招呼。喜欢跟同伴合作玩，大胆表述自己的感受。学会分享玩具。能关心尊重他人，能喜欢并适应群体生活。

健康：孩子讲卫生、会饭前便后洗手、爱喝水、按季节增减衣物、懂得基本的安全知识。初步养成整理、收纳的意识（衣服、被子）等。

5-6岁：

语言：会讲五个以上故事。喜欢回答问题，学会认真倾听。喜欢看图书、听故事。喜欢把有趣的事讲给同伴或者老师听。会写自己的名字，写画时保持正确姿势。会仿编和创编故事。会口头表达或者书面表达（不会写字的鼓励孩子画下来再分享给老师或小朋友听）

科学：会数唱数1-100，能感知空间方位（如：上下左右前后等），理解加、减的意义，能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算，能通过提示正确取放物品。能用数字、图画、图表或其他符合记录，在成人的帮助下能制定简单的调查计划并执行，如：学会做作息计划、游戏计划等。学会看时钟、日历、天气。会用10元以内的钱币购物。

艺术：

1.创造条件让幼儿多接触大自然，感受大自然的美。创造条件多接触各种艺术形式和作品，如：和幼儿一起用图画、手工制品等装饰和布置美好环境。

2.会唱五首以上的歌曲，并会配上动作。

3.会五首以上的手指操。

社会：能与同伴友好相处，学会合作游戏，待人有礼貌，帮助家里做家务，爱护公共环境、节约水电、遵守规则、诚实守信、热爱家乡热爱祖国等。

健康：开展丰富多彩、适合年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬、投掷、拍球等。养成良好的规律的生活习惯。会整理自己的物品和协助老师整理班上的物品，自己穿衣叠被整理书包等。会各种安全防范的方法，确保自身安全。

6-7岁：

语言：会讲五个以上故事。喜欢回答问题，学会认真倾听。喜欢看图书、听故事。喜欢把有趣的事讲给同伴或者老师听。会写自己的名字，写画时保持正确姿势。会仿编和创编故事。会口头表达或者书面表达。

科学：会数唱数1-100，熟悉10以内的加减运算，探索10以内的分合，掌握10以内发分解与组成，会两个两个地数，五个五个地数、十个十个地数。学会看时钟、日历、天气。会用10元以内的钱币购物。学会做作息计划、游戏计划。会做简单的统计，会比较数的大小，懂得排列规律，认识相邻数等。

艺术：

1.创造条件让幼儿多接触大自然，感受大自然的美。创造条件多接触各种艺术形式和作品，如：和幼儿一起用图画、手工制品等装饰和布置美好环境。能发现生活中的美，热爱美。

2.会唱五首以上的歌曲，并会配上动作。

3.会五首以上的手指操。

社会：能与同伴友好相处，学会合作游戏，待人有礼貌，帮助家里做家务，学会照顾弟弟妹妹，做老师的小助手，爱护公共环境、节约水电、遵守规则、诚实守信、热爱家乡热爱祖国等。

健康：开展丰富多彩、适合年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、钻、爬、投掷、拍球等。养成良好的规律的生活习惯。会整理自己的物品和协助老师整理班上的物品，自己穿衣叠被整理书包等。会各种安全防范的方法，确保自身安全。

主要依据2021年新版《幼儿园主题式教师用书》、《3-6岁儿童学习与发展指南》