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;第一节;背景介绍
;;音乐赏析;《青青小河边》;;;歌曲的情绪欢快、活泼。;是谁在小河边吃草呢？;同学们会不会模仿小牛的叫声呢？和老师一起完成表演。;大家还记得我们之前做过的乐谱手势吗？看着乐谱，让我们做一下手势。;;用“la”哼唱旋律，再完整的演唱歌曲。;分小组试着将动物及它们喜欢的食物替换到歌词中，看哪个小组创编的最多。;;《躲猫猫》;;;;;;;《骑竹马》;;;;;;课堂思考
;今天我们学习了很多音乐小游戏，让我们课下玩一玩。;课堂小结
;课堂小结;
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